«Мой веселый, звонкий мяч»
Цель : Развивать умение играть в мяч .
Задачи : Упражнять учить владеть мячом из разных исходных положениях; Развивать ловкость, выносливость, чувство дружбы. Совершенствовать двигательные умения и навыки. Воспитывать умение играть в команде. Развивать сноровку, внимание, точность броска в цель; Содействовать развитию координацию движения, моторику рук.
Инструктор
: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня необычный гость (читает загадку)
Люди бьют его руками,
Головою и ногами,
Клюшкой по траве катают,
В сетку и кольцо кидают,
Вверх взлетает птицей вольной
И ему совсем не больно.
В лоб ударит, ты не плачь.
Называется он… (Мяч!)
Он хочет предложить нам отправиться в веселую страну мячей . Готовы! Тогда в путь.
Вбегает клоун
Клоун : Подождите, меня забыли. Я тоже хочу в веселую страну.Возьмите меня пожалуйста с собой. Я тоже там буду всех смешить.
Инструктор: Здравствуй клоун! Смешить там не придется. Веселая она потому, что там живут мячики, играя с которыми дети и взрослые смеются и радуются.
Клоун : ну возьмите, я тоже хочу веселиться с мячом.
Инструктор : Ребята возьмем клоуна? Ну хорошо,тогда отправляемся все вместе.
Ходьба и бег в колонне по одному. Ходьба и бег, преодолевая препятствия. Вот мы на месте в чудесной стране, где очень много разных, красочных, интересных мячей.
Ребята, назовите какие мячи вы знаете (по форме, цвету, по весу, по виду спорта ?
Ответ детей.
О. Р. У. с массажным мячом.
1. мяч между ладоней-катаем его, массируем.
2. мяч на полу-одну стопу на мяч-катаем его, массируем. То же с другой стопой.
3. мяч на голову-катаем рукой мяч по голове, массируем.
4. мяч в руках-поднять вверх, опустить мяч за голову.
5. мяч на шее катаем мяч вокруг шеи.
6. сидя на полу руки сзади мяч зажат между стоп – поднять согнутые ноги- опустить.
7. стоя –прыжки на двух ногах. Ходьба на месте.
Инструктор : В стране мячей мячик предлагает провести соревнования. С одним видом мяча мы познакомились. Смотрите, вот большие и средние мячи .
Разбиваемся в 2 колонны,
Инструктор : Внимание! внимание!
Первое задание для нашего соревнования
Эстафета: «Бег с мячом»
(Каждая из команды обегает поворотную стойку и передает мяч следующему игроку)
Инструктор : Ребята, какой это мяч? Ответ детей.
3 игра : Футбол (ногой мяч в ворота, забить гол)
Инструктор : Ребята, а вот этот мяч можно провести в ворота головой.
Эстафета: «Передача мяча над головой»
Клоун: Мячик ты теперь для нас
Ценный груз,
Тебя по цепочке
Передадут до самой точки.
(По сигналу дети передают мяч над головой назад)
Ведущий:
Ноги врозь!Наклонись на авось.
Плавно мячик прокати.
Кто последний!Возврати!
Эстафета: «Прокати мяч»
(Команды стоят в исходном положении ноги врозь друг за другом. Впереди стоящий прокатывает назад мяч, последний поднимает мяч и бежит с мячом вперед и т.д.)
игра : «Меткие стрелки » Попасть мячом в корзину, лежащую на полу.
Клоун : Мы как птицы на лужайке –
Детворы большая стайка
Через кочки, через пень
Будем прыгать целый день.
Эстафета: «Удержи мяч»
(У игрока мяч зажат между ног и прыжками добегает до поворотной стойке, затем берут мяч в руки и бегут назад передавая мяч следующему игроку)
Инструктор : Здесь тяжелые мячи, потренируемся бросать тяжести вдаль.
6 игра : Бросание тяжелого мяча.
Инструктор : Смотрите ребята, какие мячи. Этими мячами занимаются в фитнес центре. А мы на них попрыгаем высоко-высоко.
7 игра : Прыжки на фтнес-мяче.
Инструктор : Мы очень весело играли всеми мячами . Вы молодцы, ребята! Становитесь в круг.
8 игра : « Мяч дружбы» . Легкий мяч по кругу из рук в руки
Инструктор : Наше развлечение подошло к концу , мы говорим до свидания всем нашим любимым мячам и обязательно еще с ними встретимся!
Клоун : Благодарю всех за старание, за радость спортивных побед.
Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех.
Вот настал момент прощанья, говорю всем до свидания!
Сценарий спортивного развлечения совместно с родителями
«Мой веселый звонкий мяч!»
(вторая группа раннего возраста)
Цель: способствовать эмоциональному сближению родителей и детей, укреплению здоровья посредством совместной игровой деятельности по физической культуре.
Задачи:
Образовательные:
1.
Познакомить детей с простыми навыками действий с мячом (прокатывание, бросание).
2.
Познакомить родителей с элементами массажа при помощи колючего мячика (суджок).
Развивающие:
1. Развивать интерес к совместной деятельности с взрослым и другими детьми.
2. Развивать у детей ловкость и координацию движений, умение ориентироваться в пространстве (зале).
Воспитательные:
1.
Вызвать у родителей и детей интерес к совместной двигательно-игровой деятельности.
2
. Способствовать расширению у родителей диапазона вербального и невербального общения с ребёнком, расширять опыт доброжелательных отношений между детьми и родителями.
Оборудование : средние мячи и суждоки по количеству участников мероприятия; мячи (волейбольный, баскетбольный, футбольный, массажный). Маленькие мячи (красные, зеленые, синие) в количестве 30-40 штук; 4 дуги, 3 корзины.
Ход развлечения
Инструктор:
- Здравствуйте, мамы, здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Мы рады видеть родителей, которые пришли сегодня к нам на физкультурное развлечение, чтобы поиграть со своими детьми, выполнить различные физические упражнения. Но, чтобы занять своего ребенка или привлечь его к двигательной активности, мы начнем наше занятие с разминки! Сначала нас ждёт разминка для ума.
Игра «Продолжи стихотворение»
1. Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты, куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой…
Не угнаться за тобой!»
(С.Маршак)
2. Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь…
Не утонет в речке мяч»
(А. Барто)
3. Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять…
Хорошо мне с ним играть!
(Е. Эрато)
Инструктор:
- Молодцы! А теперь начинаем разминку для тела.
Раз, два, три, четыре, пять
Мы шагаем дружно в ряд,
Вот какой у нас отряд.
(Дети и взрослые маршируют под бубен)
- Вот какие мы большие.
(Дети и взрослые идут на носочках, руки тянут вверх)
- И опять шагаем дружно.
Раз, два, три, четыре, пять.
- А теперь мы побежали.
Быстро – быстро, не догнать! (Все бегут в одном направлении)
- Зашагали ножки, раз, два, три.
(Остановились)
Общеразвивающие упражнения:
1 упражнение:
«Вот какие мячики»
- Мячик вверх мы поднимаем,
Вниз тихонько опускаем.
- И еще раз поднимаем,
Вместе с мамой опускаем…
И.п. - Ребенок с мамой держат мячи в руках,
1- поднимают мяч вверх,
2 -опускают мяч вниз.
2 упражнение:
«Покачаем мячики»
Крепко с мамой мячик держим,
Раскачаем мы его.
Влево – вправо, влево – вправо,
Покачаем мы его…
И.п.- ноги расставлены широко, мама и ребенок держат мяч
1-2 и качаются в стороны (наклоны).
3 упражнение:
«Постучали мячиком»
А теперь присядем дружно, мячиком об пол постучим…
И.п. – ноги узкой дорожкой, мама с ребенком держат мячик.
1 – присели, постучали.
2 – и.п.
4 упражнение:
«Попрыгаем как мячики»
А теперь мы вместе с мамой прыгаем, как мячики, прыг – скок, прыг – скок!
Инструктор:
А теперь для вас, родители, - «мозговой штурм»
Игра «Что за мяч?»
Бросают мячик через сетку,
Забить стараются все гол.
И ловким нужно быть и метким,
В игре с названьем… (волейбол)
2. Быстрее ветра игрок несется,
И мяч в воротах, значит - гол!
И знает каждый, что зовется
Игра спортивная… (футбол)
3. Мяча ведение, передача,
Противников игрок всех обошел,
И мяч в корзине - вот удача
Название игре той… (баскетбол).
Инструктор:
- Молодцы! А теперь мы поиграем. Садитесь напротив друг друга
«покатаем мячик»
(Родители садятся напротив детей и катают мяч двумя руками друг другу)
- А сейчас нас ждёт новая игра. Вставайте в один ряд с ребятами. Во время чтения всеми известного стихотворения, вы, уважаемые родители, отбиваете мяч о пол, а потом бросаете его вдаль. Ваш малыш его догоняет.
Игра «Мой веселый звонкий мяч»
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты, куда помчался вскачь.
Жёлтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой
…..
(Родители отбивают мяч одной рукой о пол, затем дети догоняют мячик и несут его родителю). Игра повторяется еще раз.
- Пусть мячики отдохнут, и мы тоже отдохнем, встанем в большой круг. Посмотрите, он похож на большой мяч. Садитесь, мамы и папы, пусть ребятки отдохнут, а мы сделаем им массаж. И помогут нам в этом - вот такие колючие мячики
(воспитатель раздает колючие мячики – суджоки).
Массаж «колючий ёжик»
(под музыку)
- А теперь настала пора игры – эстафеты.
1.
Игра «Прокати мяч через туннель»
Ребенок с помощью мамы прокатывает мяч под дугу, ребенок проползает под дугой за мячом, мама встречает ребенка, берут мяч и бросают его в корзинку, возвращаются на место.
2. Игра «Собери мячики по цвету»
Инструктор: Ой–ой-ой! Рассыпались мячи, разбежались мячики, помогите их собрать и в корзины покидать.
Родители и малыши собирают мячи по цветам в соответствующую по цвету корзину .
Молодцы, ребята! Быстро всё собрали, и мамы помогали!
Инструктор:
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен!
Приучай себя к порядку –
Делай каждый день зарядку,
Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Ой, ребята, а что лежит в этой большой корзине? Посмотрим!
Это воздушные шарики. Как их много!
(Инструктор раздает шарики детям, благодарит родителей за участие, прощается).
Инструктор:
до новых встреч, друзья!
Анна Ивановна Якубенко
Цель : Создание условий для эмоционального общения детей в различных ситуациях; формирование навыков взаимодействия друг с другом; воспитание интереса к спорту и здоровому образу жизни с использованием мячей.
Спортивное оборудование : Цветные мячи большие и маленькие, дуги, обручи, фитболы, корзинки, теннисные ракетки, разноцветный мячик с колпаком.
Инструктор :
Ребята, сегодня день рождение замечательного предмета. Без него нельзя играть во многие игры. С помощью этого предмета можно стать ловким, быстрым и сильным. А что это за предмет вы можете узнать, отгадав загадку
Круглый он, и любит прыгать,
И с детишками играть,
Если по нему ударить,
Начинает он скакать!
(мяч)
Инструктор : (показывает мячик с колпаком для дня рождения.)
Правильно, это мяч. И что бы ему ни было скучно, на свой день рождения, я пригласила его и его друзей к нам. Ведь он веселый , звонкий и знает очень много разных замечательных игр.
Чтобы удобнее играть с мячами, они должны быть накачанными и упругими. Давайте их, накачаем!
Игровое упражнение «Насосы» .
/ Дети имитируют накачивание мяча. Произносят вслух «с-с-с» /
Инструктор : (обращается к мячу)
Мой веселый звонкий мячик ,
Ты куда так быстро скачешь?
Мы возьмем тебя с собой,
Поиграть хотим с тобой!
Эстафета «Поменяй мячи местами»
/Дети бегут с большим мячом до обруча, в котором лежит маленький мяч, меняют мяч местами и возвращаются обратно; следующий ребёнок меняет маленький на большой. И т. д. /
Инструктор : Сегодня рада видеть вас,
В шеренги стройтесь-ка сейчас.
Вместе поиграем,
Мячик передадим, и первыми станем
Игра «Передача мяча»
/Дети передают друг другу мяч, стоя в шеренге. Последний ребёнок каждой команды бежит с мячом вперед, становиться первым и опять передает мяч т. д. /
Инструктор : А теперь друзья, вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте. Только, да и только нет, дружно дайте мне в ответ :
Если нет – не говорите – а ногами постучите,
Если да - в ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед? Это правда или нет?
Внучку водит он туда? Отвечайте дружно …Да!
День рожденья день веселый ?
Ждут вас игры и приколы?
С юмором у вас в порядке?
Сейчас вы делаете зарядку?
С днем рожденья поздравляем?
И конечно все пожелаем!
Вырастай –ка ты побольше!
Непременно будь потолще!
Быть здоровым, умным, сильным!
И крикливым и драчливым!
Чтоб родители любили!
Ремешком почаще били!
Чтоб мороженным кормили!
Может, хватит поздравлять.
В игры нам пора играть!
/ Дети выполняют движения в соответствии с ответом. /
Инструктор : Быстро бегать – это всем привычно.
А сейчас возьмём мы в руки мяч,
Мастерство катанья покажем вам!
Эстафета : «Фитбол»
/Дети катят большой мяч до стойки и обратно по очереди. /
Инструктор : Знаешь, добрый, круглый Мяч,
Любим мы с тобой играть
И сейчас тебе покажем,
Как в ворота бьём, не мажем!
Эстафета : «Попади в ворота»
/Две команды по очереди, ведут мяч к воротам, отправляют мячи в цель. /
Инструктор : Лета яркого лучи
Разукрасили мячи
Отдаю вам их с охотой
Принимайтесь за работу.
Игровое упражнение : «Положи в корзинку»
/ Дети по очереди, берут мяч и бегут к корзинкам. Раскладывают мячики в корзинки по цветам. /
Инструктор :
Мяч – веселый непоседа
На месте не любит лежать,
И прошу вас, ребятишки,
С ним еще раз поиграть!
Эстафета : «Теннис»
/Дети несут маленькие мячики на теннисных ракетках до финиша и бегом возвращаются обратно с мячиком в руке. /
Инструктор : Ребята,мы сегодня много играли, но что то еще забыли! Вспомните, чем занимаются на день рождении? Конечно танцуют! Наши мальчики исполнять замечательный танец, а мы их поддержим! Хорошего всем настроения!
/ дети танцуют современный танец/
Инструктор : Дети мяч говорит
Он устал, домой пора.
До свиданья, детвора!
Мячи все соберите,
Обедать в сад идите.
Он хочет угостить вас витаминами, потому что они полезны для здоровья!
А я приглашаю мячи попить со мной чай с конфетками!
Публикации по теме:
Конспект НОД «Мой веселый звонкий мяч» Мой веселый звонкий мяч. Цель: Учить детей составлять описательный рассказ, используя схему. Обогащать словарь прилагательными и глаголами.
Конспект занятия по рисованию «Мой веселый звонкий мяч» (младшая группа) Конспект по рисованию «Мой веселый звонкий мяч» (младшая группа). Цель: -вызывать у детей интерес к созданию изображения красками. - закреплять.
Музыкально – спортивное развлечение
«Мой веселый звонкий мяч»
Цели:
· Развивать интерес к занятиям физкультурой;
· Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость;
· Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи ;
· Формировать привычку к ЗОЖ посредством разнообразных физических и художественно-эстетических средств и форм;
· Воспитывать чувства коллективизма , дружбы.
Виды образовательных областей: физическая культура, музыка, социализация, чтение художественной литературы , познание, коммуникация, здоровье.
Оборудование: мячи массажные на каждого ребенка, мячи среднего размера, мячи хоппы 2 шт., обручи 2 шт., кегли.
Предварительная работа:
· Рассматривание и чтение книг о здоровье и спорте;
· Разучивание стихов, отгадывание загадок о мячике;
· Подбор информационного материала для «Уголка здоровья».
Дети под музыку входят в зал и занимают свои места.
Ведущий. Ребята к нам на спортивный праздник пришли гости, давайте их поприветствуем.
Дети: приветствуют гостей.
Ведущий.
Чтоб расти и закалятся,
Будем спортом заниматься!
Закаляйся, детвора!
В добрый час! Физкульт – ура!
Под музыку в зале появляется кот.
Кот. Здравствуйте, дети. Вы меня узнали? Что у вас тут проходит?
Дети. Спортивный праздник. А можно я с вами останусь, а то мне скучно одному играть?
Дети. Можно.
Кот. Когда я шел к вам по дороге нашел мешок, в котором находится интересный предмет. Хотите узнать какой?
Дети. Да.
Кот. Тогда послушайте загадку.
Он и круглый,
Он и гладкий,
Очень быстро,
Ловко скачет. (мячик)
Не, обижен, а надут.
Его по полу ведут.
А ударишь – нипочем
Не угнаться за … (мячом)
Правильно, молодцы отгадали загадки (достает каждому ребенку мячик).
Ведущий. С мячиком можно делать массаж рук. Давайте сейчас с вами сделаем.
Ведущий читает четверостишие, дети катают мячик – ежик между ладонями и повторяют за воспитателем слова.
У сосны, у пихты, елки
Очень колкие иголки,
Но еще сильней, чем ельник,
Вас укусит можжевельник.
Ведущий. Котик, а еще наши детки знают песню про мячик. Исполняется песня «Мяч» музыка Н. Разуваевой, слова З. Петровой.
Кот. Молодцы хорошая песня. Мне очень понравилась ваша песня.
Ведущий. Котик, а ты знаешь какие-нибудь игры с мячом?
Кот. Да знаю. Игра называется «Мой веселый звонкий мяч». И я бы хотел поиграть в нее с детьми.
Проводится игра. Дети стоят в кругу и ритмично прыгают на месте. Ведущий читает отрывок из стихотворения С. Маршака: «мой веселый звонкий мяч, ты, куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой не угнаться за тобой» и имитируя игру с мячом движениями кисти над головой детей вверх-вниз. С окончанием слов дети разбегаются, а ведущий догонят их. После того как пойманы 4 -5 детей, игра повторяется.
Ведущий. Н у а сейчас мы с вами проведем эстафеты с мячами.
Кот.
Чтоб победы вам добиться,
Нужно честно потрудиться.
В играх правила все знать,
Их отлично выполнять.
Ведущий.
А теперь, мои друзья,
Веселья вам подброшу я.
Чтобы дружно вы играли,
И на мячиках скакали.
Состязанье. "Кто быстрей".
По сигналу, участники, проходят всю дистанцию, прыгая на мяче.
Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий
:
Мои, друзья, опять вперед!
Состязанье снова ждет!
Состязание «Мой веселый мяч»
Под веселую музыку игроки прокатывают мяч между кеглями. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий
:
Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у нас много,
Да и сила еще есть.
Состязание «Из домика в домик»
Под веселую музыку дети должны перенести мячи из одного домика – обруча в другой. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий
:
Прыг-скок рано по утру,
Прыг-скок скачет кенгуру,
Марафонца лучше в мире нет,
В чем же кроется его секрет?
Состязание «Кенгуру»
Первый участник зажимает между коленями мяч и скачет до стойки и обратно. Затем передает мяч следующему игроку, а сам встает в конец своей колонны.
Ведущий
:
Все вы были молодцы,
И отважны, и честны,
Показали ловкость, силу.
На этом наш спортивный праздник закончен!
Кот. Спасибо вам большое за развлечение, теперь, когда мне, будет скучно я поиграю, с мячиком. Досвидания, до новых встреч.
https://pandia.ru/text/79/363/images/image002_85.jpg" width="594" height="446 src=">
https://pandia.ru/text/79/363/images/image004_57.jpg" width="594" height="446 src=">
РАЗВЛЕЧЕНИЕ В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА
С ДЕТЬМИ И ИХ РОДИТЕЛЯМИ
(физическое направление)
ТЕМА:
«МОЙ ВЕСЁЛЫЙ ЗВОНКИЙ МЯЧ»
Цель:
Формирование у детей первоначальных двигательных навыков действий с мячом через совместную деятельность с взрослым.
Задачи:
Образовательные
Познакомить детей с простыми навыками действий с мячом (прокатывание, бросание).
Познакомить родителей с элементами массажа при помощи колючего мячика.
Развивающие
1. Развивать интерес к совместной деятельности с взрослым и другими детьми.
2. Развивать у детей ловкость и координацию движений, умение ориентироваться в пространстве (зале).
Воспитательные
Вызвать у родителей и детей интерес к совместной двигательно-игровой деятельности.
Способствовать расширению у родителей диапазона вербального и невербального общения с ребёнком, расширять опыт доброжелательных отношений между детьми и родителями.
Оборудование
: — детский мяч по количеству детей (средний размер).
— картинки с мячами (волейбольный, баскетбольный, футбольный,
хоккейный, набивной, бейсбольный, регби, теннисный, фитбол,
мяч для гольфа, массажный, детский игровой);
— песня «колючий ёжик» Е.Железновой;
— 2 туннеля;
— 2 корзины;
— много маленьких мячей двух цветов (красные, синие);
— воздушные шарики по количеству детей.
Ход
— Здравствуйте, мамы и здравствуйте, папы!
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Хороший спортсмен начинает занятие с разминки.
И мы сегодня начнём наш физкультурный вечер с разминки.
Сначала нас ждёт разминка для ума.
игра «Закончи стихотворение»
1.Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой…
Не угнаться за тобой!» (С.Маршак)
2.Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь…
Не утонет в речке мяч» (А. Барто)
3.Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять…
Хорошо мне с ним играть! (Е. Эрато)
— А теперь для вас, родители, — «мозговой штурм»
Игра «Что за мяч?»
(отгадывание разных мячей по картинкам).
Игра «Отгадай загадку».
Загадки:
Бросают мячик через сетку,
Забить стараются все гол.
И ловким нужно быть и метким
В игре с названьем… (волейбол)
2. Быстрее ветра игрок несется
И мяч в воротах, значит — гол!
И знает каждый, что зовется
Игра спортивная… (футбол)
3. Мяча веденье, передача,
Противников игрок всех обошел,
И мяч в корзине — вот удача
Название игре той… (баскетбол).
— Молодцы!
— А теперь начинаем разминку для тела.
— Встанем дружно и пойдём, ноги поднимаем!
Мы шагаем дружно в ряд,
Посмотри на наш отряд.
Раз, два, три, четыре, пять
Вот какой у нас отряд. (Дети и взрослые маршируют под бубен)
— Вот какие мы большие (Дети и взрослые идут на носочках, руки тянут вверх).
— И опять шагаем дружно.
Раз, два, три, четыре, пять.
— А теперь мы побежали.
Быстро – быстро, не догнать! (Все бегут в одном направлении)
— Зашагали ножки, раз, два, три.
Встали на цветочки. Молодцы! (Мамы и дети встают с мячом вкруг)
:
1 упражнение:
«Вот какие мячики»
-Мячик вверх мы поднимаем,
Вниз тихонько опускаем.
-И еще раз поднимаем,
Вместе с мамой опускаем…
(И.п. — Ребенок с мамой держат мяч в руках,
1- поднимают мячик вверх,
2 -опускают мяч вниз.)
2 упражнение:
«Покачаем мячики»
Крепко с мамой мячик держим
Раскачаем мы его.
Влево – вправо, влево – вправо
Покачаем мы его…
И.п.- ноги расставлены широко, мама и ребенок держат мяч
1-2 и качаются в стороны (наклоны)
3 упражнение:
«Постучали мячиком»
А теперь присядем дружно
Мячик об пол постучим…
И.п. – ноги узкой дорожкой, мама с ребенком держат мячик.
1 – присели постучали.
2 – и.п.
4 упражнение:
«Попрыгаем как мячики»
А теперь мы вместе с мамой
Прыгаем, как мячики,
Прыг – скок, прыг – скок,
Прыгаем, как мячики…
— А теперь мы поиграем. Садитесь напротив друг друга «покатаем мячик»
(Родители садятся напротив детей и перекатывают мяч друг другу)
— А сейчас нас ждёт новая игра. Вставайте в один ряд с ребятами. Во время чтения всеми известного стихотворения, вы, уважаемые родители, отбиваете мяч, а потом бросаете его вдаль. Ваш малыш его догоняет.
Игра «Мой веселый звонкий мяч»
Мой весёлый звонкий мяч
Ты куда помчался вскачь.
Жёлтый, красный, голубой
Не угнаться за тобой…..
(Родители отбивают мяч, затем дети догоняют мячик и несут его маме). Игра повторяется еще раз.
— Пусть мячики отдохнут, и мы тоже отдохнем.
— Давайте встанем в большой круг. Посмотрите, он похож на большой мяч. Садитесь, мамы и папы, пусть ребятки отдохнут, а мы сделаем им массаж. И помогут нам в этом — вот такие колючие мячики (воспитатель раздает колючие мячики).
Массаж «колючий ёжик»
(под музыку Е.Железновой)
— А теперь настала пора игры – эстафета.
1. Игра «Прокати мяч через туннель»
Ребенок с помощью мамы прокатывает мяч в туннель, ребенок проползает по туннелю за мячом, мама встречает его в конце туннеля, берут мяч и бросают его в корзину, возвращаются на место.
Игра «Собери мячики по цвету»
— Ой–ой-ой. Рассыпались мячи,
Разбежались мячики…
Помогите их собрать.
И в корзины покидать.
Красные корзинки для красных мячиков, синие – для синих.
— Молодцы, ребята! Быстро всё собрали, и мамы помогали!
— А теперь пришла пора поиграть в другую игру. Вставайте в круг и держитесь за руки.
Игра «Раздувайся пузырь» (на новый лад)
Раздувайся, мячик мой,
Раздувайся большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Ручкой хлоп-хлоп-хлоп,
Ножкой топ-топ-топ,
А пальчиками чик-чик-чик,
А головкой тик-тик-тик.
Мячик лопнул!
Дети отпускают руки и приседают на корточки, при этом говоря: «Хлоп!»
Воздух вышел!
произнося звук «ш-ш-ш» — как будто выходит воздух. Игра повторяется еще раз.
— Ой, ребята, а что лежит в этой большой корзине? Давайте посмотрим!
Смотрите, какие здесь шарики. Как их много. Это вам!
(Воспитатель раздает шарики детям, благодарит родителей за участие, прощается)
Название: Сценарий развлечения в группе раннего возраста ДОУ «Мой весёлый звонкий мяч»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, спортивные, Группа раннего возраста
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ Детский сад № 65 «Морячок»
Месторасположение: Республика Коми, г. Сыктывкар