Сценарий спортивного праздника для учащихся среднего и старшего школьного возраста "Спорт класс"
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении «СПОРТ-КЛАСС»в МБОУ-лицей
Цели и задачи:
1. Закрепление полученных знаний, умений и навыков в области физической культуры.
2. Формирование основ естественных движений человека, правильной осанки, а также других жизненно важных двигательных качеств.
3. Укрепление физической подготовленности учащихся.
4. Способность адаптации учащихся к соревнованиям (преодоление стрессовых ситуаций).
5. Воспитание моральных и волевых качеств; навыков правильного поведения; интереса; потребности и привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями.
6. Воспитание патриотизма, честности, добрых, искренних отношений.
7. Развитие всех типов внимания; восприятия.
8. Развитие мышления; памяти.
9. Валеологическая - ориентация учащихся на ЗОЖ
10. Выявление сильнейших команд МБОУ-лицей и отдельных учащихся.
Время и место проведения:
Спортивный праздник проводится 16 сентября 2015 года. Соревнования проходят на спортивных площадках школы. Начало в 12-20.
Участники соревнований:
В соревнованиях участвуют следующие классы:
5А;5Б;6А;6Б;7;8А;8Б;9А;9Б;10 классы.
В состав каждой команды входит 10 человек (5 мальчиков+5девочек). Классными руководителями подаются заявки, заверенные врачом в день соревнований.
Руководство и проведение:
Руководство организацией спортивного праздника осуществляет администрация МБОУ-лицей.
Непосредственная подготовка и проведение спортивного праздника осуществляется главной судейской коллегией (М.Ю.Петроградский-учитель физической культуры)
Программа спортивного праздника:
1. Торжественное построение перед входом в школу команд-участниц.
2. Парад участников соревнований. Рапорт капитанов о готовности команд.
3. Торжественное открытие праздника.
4. Подъем флага.
5. Спортивные соревнования между командами школ.
6. Вручение призов и грамот всем командам-участницам. Отметить лучшие команды.
7. Закрытие праздника, спуск флага.
Ход мероприятия
1. Торжественное построение команд.
2. Рапорт организатора игр представителю администрации.
3. Рапорт капитанов команд (название команды, девиз, приветствие соперникам).
4. Поднятие Государственного флага РФ по звуки гимна России.
5. Приветственное слово администратора с пожеланиями удачных выступлений.
6. Командам раздаются маршрутные листы.
7. Передвижение команд-участниц к месту соревнования, согласно маршрутному листу.
1 Этап
ОТЖИМАНИЯ
Соревнования проходят на волейбольной площадке спортивного стадиона школы.
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Сразу по 5 участников (например, сначала мальчики, затем девочки). Считается общее количество отжиманий.
2 Этап
ЭСТАФЕТА 200м.
Состязания проходят на легкоатлетической дорожке спортивного стадиона школы. На старт выходят первые 5 участников (мальчики) с эстафетными палочками. По команде судьи бегут 1 круг (200м.) передают эстафеты девочкам. Время записывается по последнему участнику забега.
3 Этап
ПРЫЖКИ В ДЛИНУ С МЕСТА
Соревнования проходят на волейбольной площадке спортивного стадиона школы. От линии старта прыгает первый участник. Судья делает отметку (мелом) по пяткам. Затем к этой отметке подходит второй участник и совершает прыжок в длину с места и т.д. Подсчитывается общий метраж команды (метры и сантиметры).
4 Этап
ПОДТЯГИВАНИЯ
Соревнования проходят на площадке спортивного стадиона школы. Мальчики из виса на перекладине, девочки из виса лежа. Подсчитывается общее количество подтягиваний.
5 Этап
БРОСКИ МЯЧА НА ТОЧНОСТЬ
Соревнования проходят на баскетбольной площадке спортивного стадиона школы.
Попадание мячом в баскетбольное кольцо. Участвует вся команда. По два броска каждый. Подсчитывается общее количество попаданий.
6 Этап
ВОПРОС-ОТВЕТ
Соревнования проходят на футбольной площадке спортивного стадиона школы. Команде задаётся 5 вопросов на спортивную тематику, согласно возрасту занимающихся. За правильный ответ зарабатывает команда 1 балл.
7 Этап
ПЕНАЛЬТИ
Соревнования проходят на футбольной площадке спортивного стадиона школы. С 9 метров каждый участник (по очереди, с одной попытки) пытается забить мяч в пустые хоккейные ворота. Подсчитывается общее количество попаданий.
8 Этап
СОРОКОНОЖКА
Соревнования проходят на футбольной площадке спортивного стадиона школы. Участвует по 4 человека от команды (4 мальчика и 4 девочки). Участники садятся на 4 стула боком друг к другу. Берутся правой рукой в середине, кладут голову на колени соседям. Судья убирает из под них стулья и «сороконожка» дружно передвигается 1 метр в сторону. За успешное выполнение судья начисляет 5 баллов.
9 Этап
ОТГАДАЙ СЛОВО
Соревнования проходят на футбольной площадке спортивного стадиона школы. Команда строится в колонну по одному. Последнему участнику в колонне, судьей сообщается слово, чтоб другие участники не слышали. Не произнося это слово вслух, последний участник пишет рукой по букве это слово на спине следующего участника и т.д., когда все участники выполнили задание, первый в колонне вслух называет это слово. За правильный ответ судья начисляет команде 5 баллов.
10 Этап
СЛЕПОЙ МАРШРУТ
Одному из участников завязывают глаза и предлагают пройти от линии старта до финиша. На всем маршруте раскиданы в хаотичном порядке теннисные, футбольные, баскетбольные и волейбольные мячи. Задача команды подсказками провести «слепого» до линии финиша не наступив и не задев мячи. За задетые мячи судья начисляет штрафные баллы.
Идет подсчет результатов. Пока судьи подсчитывают результаты, команды соревнуются в конкурсе по перетягиванию каната.
Объявление команды победителей. Награждение.
Ведущий:
Перед тем. Как с вами попрощаться
Мы хотим вам пожелать!
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться,
И никогда не унывать!
До свидания! До новых встреч.
Планируете провести спортивный праздник? Или внести разнообразие в физкультурные развлечения и досуги? В данном разделе Вы найдёте великое множество готовых решений для этого.
Здесь – подробные сценарии и конспекты удачно проведённых Вашими коллегами спортивных конкурсов, «Весёлых стартов», семейных физкультурных соревнований, Малых Олимпийских игр, тематических мероприятий, приуроченных к важным праздникам и памятным датам календаря. Мы поможем Вам и летом, и зимой внести свежесть и разнообразие в физкультурные мероприятия с детьми.
Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас!
Содержится в разделах:Включает в себя разделы:
Показаны публикации 1-10
из 17052
.
Все разделы
| Сценарии. Спортивные праздники, физкультурные развлечения, веселые старты
Сценарий физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Наши мальчики - солдаты!" Выполнила : Воспитатель МБДОУ №27 Лихих А.А. Цель : осуществление комплексного подхода к патриотическому воспитанию детей, приобщение старших дошкольников к истории и культуре...
Сценарий спортивного праздника
к 23 февраля в средней группе. «А ну-ка, папы»
Цель
: -воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине; Задачи
: -пропаганда здорового образа жизни; -укрепление здоровья детей, вовлечение их в...
Сценарии. Спортивные праздники, физкультурные развлечения, веселые старты - Сценарий военно-спортивной игры «Зарница» для подготовительных к школе групп
Публикация «Сценарий военно-спортивной игры «Зарница» для подготовительных к...» Звучит марш. Дети подготовительных к школе групп с папами и мамами,собираются на площадке и выстраиваются по периметру. Десантники и танкисты-корабли; летчики и пограничники-колокольчики. Ведущий: Здравствуйте, ребята, и уважаемые родители! Разрешите поприветствовать наших...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста Описание материала: Данная разработка рассчитана на детей старшего дошкольного возраста, проводится в спортивном зале в виде соревнований. Сценарий будет полезен для инструкторов по физической...
(Дети входят в зал под музыку «Марш кадетов» муз. и сл. Е. Шматкова, строятся в шеренги) Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из...
Традиционно День Защитника Отечества празднуется в последний месяц зимы - в феврале, когда холодная пора начинает отступать. Этот день дедов отцов сыновей братьев наших потенциальных защитников. Задача наших мужчин защищать свою семью свою Родину. День защитника Отечества...
Сценарии. Спортивные праздники, физкультурные развлечения, веселые старты - Сценарий спортивного развлечения-квеста «По следам Бабы-Яги»
Образовательная область: физическое развитие. Тема: «По следам Бабы Яги» (квест) Цель: Поддержание интереса к занятиям физической культурой и спортом. Задачи: Образовательные: Закреплять знания детей о пользе занятий спортом и физической культурой. Совершенствовать...
Конспект спортивного развлечения совместно с родителями «Мой папа самый, самый» Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом. Исполняют песню «Папа может все, что угодно» Ведущий: Добрый вечер, добрый вечер всем, кто сегодня пришел на наш праздник, посвященный замечательной дате – 23 февраля – День Защитника Отечества. Сегодня мы будем поздравлять наших...
«Приключения Карлсона и его друзей». Физкультурный праздник для детей 5–6 лет «Приключения Карлсона и его друзей» Физкультурный праздник для детей 5-6 лет Задачи: Развивать двигательную активность детей, ловкость, быстроту, меткость, внимание, память. Совершенствовать навыки взаимодействия со сверстниками. Ход досуга: Дети под музыку и делают зарядку...
Конспект НОД. Физкультурное интегрированное развлечение для детей раннего возраста «В гости к снеговику» муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Ольховский детский сад» Ольховского муниципального района Волгоградской области Физкультурное интегрированное развлечение для детей раннего возраста группа №1 Тема: «В гости к снеговику» Разработала: воспитатель Гальчинская...
В этом разделе собраны различные спортивные игры, физкультурные развлечения, а также всевозможные эстафеты и веселые старты для детишек, посещающих детские дошкольные учреждения.
Здесь можно найти как отдельные игры и формы развлечения с детьми, так и целые физкультурно-спортивные программы. Есть сценарии, рассчитанные исключительно на детский коллектив, а есть те, в которых дети принимают участие вместе со своими родителями. Веселый праздник получится, если к спортивным соревнованиям добавить музыкальную составляющую, а как сделать это правильно и интересно, также можно узнать из этого раздела.
Материал будет полезен как для родителей, так и для воспитателей детских садов. Представленные игры и программы позволят не только разнообразить времяпрепровождение с детьми, но и укрепить их, развить сноровку, реакцию и ловкость. Сценарии написаны четко и грамотно. Они позволят с нуля создать веселый праздник для малышей. Каждый из сценариев представлен работниками детских дошкольных учреждений, а значит, уже прошел апробацию на малышах и получил положительную оценку со стороны воспитанников ДОУ и их родителей.
Цели: укрепление здоровья учащихся; развитие физических качеств, красивой осанки, пластики движений, обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно., продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, воспитание «здорового духа соперничества»
Оборудование: мячи набивные – 4 шт., мячи метательные – 4 шт., гимнастические палки – 4 шт., корзины – 4 шт., воздушные шарики – 4 шт., листы – «дощечки» — по 20 на команду, 4 мелка, 8 картонных коробок (по 2 на команду), свисток, магнитофон, аудиозаписи.
ХОД СОРЕВНОВАНИЯ.
Ведущий: Добрый день, наши дорогие гости!
В каждом маленьком ребенке,
И в мальчике, и в девочке.
Есть по двести грамм взрывчатки
Или даже полкило.
Должен он скакать и прыгать.
Все хватать, ногами дрыгать,
А иначе он взорвется
Неизвестно от чего.
Сегодня мы собрались в этом прекрасном и светлом зале для того, чтобы провести не совсем обычное спортивное соревнование «Весёлые старты», в котором будут принимать участие ребята 1-ых классов.
Поиграй-ка, поиграй-ка,
Наш веселый стадион.
С Физкультурой всех ребята
Навсегда подружит он.
Если хочешь стать умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки,
Вожжи, обручи и палки.
Никогда не унывай!
В цель снежками попадай,
В санках с горки быстро мчись
И на лыжи становись –
Вот здоровья в чем секрет!
Будь здоров! Физкульт – привет!
А где наши участники? Давайте их поприветствуем! Ждем вас, участники, на наших спортивных площадках!
Под звуки марша судья вводит участников соревнований.
А кто будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри:
Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Давайте еще раз поприветствуем наши команды.
Ведущий. Уважаемые судьи и болельщики, не будьте строги к нашим юным спортсменам. Команды к соревнованиям готовы, судьи приготовили протоколы, болельщики потирают руки! Всё готово для начала праздника.
Перед началом соревнований нам нужно вспомнить правила, которые никогда не должны нарушаться игроками.
Проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя!
Хорошее дело – футбол и хоккей,
Соседей они превращают в друзей,
А в играх с друзьями вы сами
Должны оставаться друзьями!
Да здравствуют добрые лица, и пусть тот, кто злится, стыдится!
Желаю участникам соревнований удачи и успехов. А если кто и проиграет, запомните: у нас нет проигравших – все спортсмены!
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее
Тот того и победит.
(пожелания жюри)
1-Й КОНКУРС. «Строимся быстро»
Команды должны быстро построиться по росту.
Ведущий: Не надо бояться, что будут смеяться,
Зарядку свою не бросай никогда.
Лишь тот, кто не плачет, добьётся удачи,
Ничто не даётся легко, без труда.
— Наш следующий конкурс действительно трудный, но я уверена, что вы с ним справитесь.
2-Й КОНКУРС. «Кенгуру»
Чья команда дальше запрыгнет? Члены команд по очереди прыгают в длину с места. Каждый следующий начинает прыгать с места приземления предыдущего прыгуна. Выигрывает та команда, у которой большая общая длина прыжков. (Помощники судей следят за правильностью выполнения задания)
Ведущий Да, вы дружно так играли,
И, наверное, устали?
Для веселья, для порядка
Загадаю ещё вам загадку: На пол бросишь ты его –
Он подпрыгнет высоко,
Скучно не бывает с ним,
Мы играть в него хотим… (Мяч)
Когда идешь на штурм ты эстафеты,
Победа нам не очень – то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха, вам, команды, ни пера!
3-Й КОНКУРС. Эстафета «Пингвины»
В одну сторону игроки передвигаются прыжками, с мячом, зажатым между колен. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом.
Ведущий Вы отлично справились с заданием, и мы вам предлагаем новое интересное
испытание. Попробуйте угадать какое.
Мячик новый есть у нас,
Мы играем целый час:
Я бросаю – ты поймай,
А уронишь – поднимай!
До чего ж весёлый мячик –
Так и скачет, так и скачет.
Там, где нету потолка,
Он летит под облака! (воздушный шарик)
— Угадали, что за состязание ждёт вас?
— Да, с воздушными шарами.
Видим мы со стороны
Команды в технике равны. Взглянуть хотим мы побыстрей
Чьи капитаны пошустрей.
4-Й КОНКУРС. «Конкурс капитанов».
Необходимо положить в ведро надувной шар при помощи палки, не касаясь его руками.
Передышка участникам состязаний.
Развлекательное шоу со зрителями и болельщиками
Игра «Люди добрые»
Ведущий Вы должны выполнять то, что я скажу, если перед этим были слова »Люди добрые».
«Люди добрые», поднимите руки.
Хлопните в ладоши.
«Люди добрые», залайте.
Мяукните.
«Люди добрые», хлопните себя по коленям
Закукарекайте.
5-Й КОНКУРС. «Меткий стрелок».
Цель – сбить как можно больше мячей другим мячом.
Ведущий: Праздник наш спортивный
Продолжить нам пора.
Празднику спортивному рада детвора.
Празднику спортивному крикнем мы – УРА!!!
— Следующее состязание называется
6-Й КОНКУРС. «Болото».
Перекладывая листочки-дощечки, команды должны перейти «болото», не замочив ноги. Выигрывает команда, затратившая на переход меньше времени, меньшее количество раз ступившая на землю.
Ведущий С нами смех!
Нам живется лучше всех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были – смеемся!
Утром выглянем в окошко,
Дождик льет, а нам смешно!
Если мы идем в поход-
Смех от нас не отстает!
Молодой, задорный смех!
Посмеяться ведь не грех!
7-Й КОНКУРС. Эстафета «Сцепка вагонов»
Первый участник бежит до стенки и обратно, берет за руку 2 участника, бегут до стенки и обратно, берут за руку 3 участника и бегут всей командой и т.д.
Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями.
Дети хором отгадывают загадки на спортивную тему:
Просыпаясь утром рано 5. Кто на льду меня догонит?
Вместе с солнышком румяным, Мы бежим вперегонки.
Заправляю сам кроватку, А несут меня не кони,
Быстро делаю…(зарядку). А блестящие…(коньки).
Не обижен, а надут. 6. Взял дубовых два бруска,
Его по полю ведут. Два железных полозка.
А ударят – нипочем На бруски набил я планки.
Не угнаться за…(мячом). Дайте снег. Готовы…(санки).
На ледяной площадке крик, 7. Ясным утром вдоль дороги
К воротам рвется ученик – На траве блестит роса.
Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей! По дороге едут ноги
Веселая игра…(хоккей). И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Два березовых коня Это мой (велосипед)
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их…(лыжи).
Конкурс болельщиков.
По 4 человека по очереди выполняют упражнение под названием «лыжи». Вместо лыж используются картонные коробки. Надо пройти дистанцию, обогнув стул.
Победа – 5 баллов.
8 -Й КОНКУРС «Обувайка».(резервный)
Из каждой команды выбирается по 3 участника. Они с завязанными глазами садятся на скамейку и снимают свою обувь. Обувь перед ними перемешивается. По свистку ребята должны найти свою обувь и обуться за 2 минуты.
За каждую правильно надетую пару обуви – 2 балла.
Ведущий: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.
Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.
Ведущий: А теперь слово председателю жюри
Подведение итогов, награждение.
Уважаемые родители, ребята, друзья! Вот и завершился наш праздник – праздник спорта и здоровья. Мы надеемся, что это не последняя наша встреча на спортивной площадке.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
Сценарий
спортивно-развлекательного мероприятия для 1-4 классов
«Будь в форме!»
Разработал
учитель физической культуры, б/категории,
Репетух Роза Авхатовна
Цель: пропаганда физической культуры и спорта, приобщениешкольников к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом.
Задачи:
вызвать интерес к занятиям физическими упражнениями;
создать благоприятную атмосферу в процессе двигательной деятельности;
формировать потребность в занятиях физической культурой.
Инвентарь: воздушные шарики, гимнастические скамейки, гимнастические палки, обручи, теннисные мячи, корзинки пластмассовые, скакалки, кегли, эстафетные палочки.
Участники: 4(3) команды по 6 (8) человек от каждого класса.
Оформление спортивного зала воздушными шарами,
спортивными плакатами о ЗОЖ и спорте.
На свете есть четыре океана,
И шесть материков на свете есть,
И западные страны,
И столько городов,
Что их не счесть.
В старину, в античном мире,
27 веков назад,
Города не жили в мире,
Шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные – страшны,
Можно в смелости и силе.
Состязаться без войны.
Ведущий: Древнейшая традиция состязаться на спортивном поле дошла из древности и до наших дней. Сегодня на спортивно-развлекательном празднике мы совершим путешествие в Олимпию, увидим игры других стран. Добавить о красоте человеческого тела, спортсменов.
Первая страна, наша с вами родная - Россия. И в старину были такие …
Фоном звучит русская мелодия «Эй, ухнем!».
Эстафета «Русские забавы».
У поворотной фишки, на веревке прикреплены ленточки. Капитан стоит и выполняет задание последним. Первый игрок прибегает к поворотной фишке, отцепляет одну ленточку и возвращается к своей команде. Прицепляет ленту на своего капитана. Последним бежит капитан и забирает пергамент №1 , который лежит там же где и ленточки.
Ведущий: Пергамент первый, который принес капитан, не простой. В нём зашифровано послание, которое можно прочитать, только пройдя все испытания. Ну, а у нас впереди ещё…
Эстафета «Марафон».
Игроки по сигналу добегают до поворотной фишки, с эстафетной палочкой, возвращаются к старту и передают эстафетную палочку. Последний игрок бежит с эстафетной палочкой до поворотной фишки, меняет её на пергамент №2 и возвращается к своей команде.
Представление жюри.
Ведущий: пока команды готовятся к следующим состязаниям, представляю элладоников наших соревнований:
Главный элладоник – директор школы.
Золотой элладоник – завуч по воспитательной работе.
Серебряный элладоник – учитель физической культуры.
Клятва элладоников:
Судить всех будем справедливо
Наша честность – наша сила. Клянемся!
Ведущий : Впереди нас ждёт великая и загадочная страна Япония. Знаменита своими воинами…
Фоном звучит японская мелодия.
Эстафета «Путь самурая».
Игроки выполняют следующее задание: пробежать по низкой скамейке, потом между кеглями, ударить по воздушному шарику кулаком руки и по мячу - ногой, и бегом по прямой обратно к своей команде.
Ведущий : Самураи были не только сильными и быстрыми, отважными и смелыми, но и умелыми…
Эстафета «Фехтовальщики».
Задание: пронести воздушный шарик, погоняя гимнастической палкой не уронив на пол, обратно с шариком в руках бежать к своей команде по прямой. Передать следующему игроку.
Ведущий: бригаду элладоников прошу объявить итоги прошедших состязаний.
Элладоники объявляют результаты.
Ведущий: А впереди нас встречает страна – Греция. Суровые люди, особенно наши капитаны, ведь им придется испытать себя в роли…
Фоном звучит мелодия «Сертаки».
Эстафета «Бой гладиаторов».
Капитаны становятся на скамью друг против друга. Надувными шариками они должны или выбить шарик из рук соперника, или столкнуть со скамьи. Штрафные очки начисляются за действия руками. Сражаться только шариками.
Ведущий: Да гладиаторы страшны в гневе! Но быстры ли они на …..
Эстафета «Колесницы».
Игроки разбиваются на пары. На плечи одного накидываются скакалка, другие концы держит второй игрок. По сигналу вдвоем добегают до поворотной стойки и обратно. Эстафета передается следующей паре.
Последняя пара забирает у поворотной фишки пергамент №3 .
Ведущий: Пока команды отдыхают, и элладоники подсчитывают очки, мы немного поиграем со зрителями.
Обгонять друг друга рады,
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши они, легки,
Быстроходные ….. (коньки).
Взял дубовых два бруска,
Две железные полозки,
На бруски набил я планки,
Дайте снег! Готовы …. (санки ).
Ног от радости не чуя
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе,
Кто помог мне в этом?..... (лыжи)
Бригада элладоников объявляет сумму очков по итогам прошедших эстафет.
Ведущий: Великолепная страна - Англия. А какие там джентльмены и дамы, а знаком ли вам Робин Гуд? И следующая эстафета нам это покажет.
Фоном звучит мелодия из мультфильма Робин Гуд.
Эстафета «Стрельба из лука».
Каждый игрок имеет по три (одной) попытки на выполнение броска в цель. Цель – корзинка, на расстоянии 3-5 метров. После броска теннисные мячи собирают помощники и возвращают команде. Максимальное число попаданий 18- 24 (6-8). За попадание 1 балл. Отнимаются в штрафных очках, если бросок выполнен за линией броска.
Ведущий: Рыцари в Англии серьезные спортсмены! А ещё они неплохие наездники на лошадях. Сейчас и посмотрим, насколько вы похожи на рыцарей.
Эстафета «Наездники».
Гимнастические палки как кони, садимся верхом и скачем до поворотной фишки и обратно. Передаем эстафету следующему игроку. Последний игрок забирает у поворотной фишки последний пергамент №4. Вернувшись, команда собирает зашифрованную фразу из пергаментов. «Ты стал настоящим легкоатлетом» («Ты теперь в форме»).
Хорошо всех стран посланцам
Собираться, спорт любя,
И никто здесь иностранцем
Не почувствует себя.
Ведущий: Сейчас мы попросим нашего главного элладоника подвести итоги соревнований.
Церемония награждения дипломами и наградами.
Не бойтесь дождя и стужи.
Чаще ходите на стадион.
И каждый, кто с детства со спортом дружит,
Тот будет ловок, здоров и силен.
Спасибо всем за участие!
МОУ «Ягельная СОШ»
Таблица результатов
| Эстафеты | Общее кол-во баллов | |||||||||||
| Русские забавы | Марафон | Путь самурая | Фехтовальщики | Бой гладиаторов | Колесницы | Стрельба из лука | Наездники | |||||
Муниципальное автономное учреждение
«Детский морской центр № 9»
Сборник сценариев
спортивно-оздоровительных мероприятий
«Спортивному движению – наше уважение!»
Набережные Челны
2015
Печатается по решению редакционно-издательского совета муниципального бюджетного учреждения «Информационно-методический центр» г. Набережные Челны
Составители:
Е.Н. Яковлева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ ДОД «Детский морской центр № 9»
Под редакцией Н.А.Нестеровой, и.о. директора МБУ «Информационно-методический центр»
В сборнике представлены материалы из опыта работы педагогического коллектива МАОУ ДОД «Детский морской центр № 9» города Набережные Челны. Материал посвящен актуальным вопросам фзического воспитания и образования в современных условиях. Адресован специалистам (преподавателям, учителям ОБЖ, педагогам дополнительного образования) в области дополнительного образования детей.
® Информационно-методический центр
Введение
Комбинированный военно-спортивный марш-бросок «Семеро смелых»
Спортивное мероприятие «Весёлая спортландия»
День здоровья «Спортивная Олимпионика»
День здоровья «Чемпионат весёлого мяча»
Спортивное мероприятие «Зимний турнир спортивных игр»
Спортивно-игровая программа для детей дошкольного возраста
«Игровая радуга»
Спортивно-оздоровительное мероприятие среди
танцевальных коллективов «Стартинейджер»
Приложение 1: Положение о проведении дня здоровья
Приложение 2: Заявка на участие в соревнованиях
Приложение 3:
Эскизы грамот
ВВЕДЕНИЕ
Здоровье – одна из существенных характеристик человека наряду с духовностью, интеллектуальностью, определяющая степень жизнеспособности, устойчивости организма в соответствующей среде обитания, возможность реализовать свои биологические и социологические функции.
В учреждении дополнительного образования детей на первый план выступает не столько физическое развитие детей, сохранение и укрепление их здоровья, сколько воспитание у детей потребности в здоровье как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
В данном сборнике представлены сценарии Дней здоровья.
Цель проведения дней здоровья - приобщение к здоровому образу жизни ребят, не занимающихся в спортивных секциях.
Ежемесячно дни здоровья проходят в форме интерактивных игр, состязаний, турниров, малых олимпиад. Состязания рассчитаны на одновременное участие 8 – 14 команд, с собственным маршрутом следования, включающим этапы с испытаниями.
Сборник адресован родителям, учителям, классным руководителям младших, средних и старших классов, педагогам учреждений дополнительного образования детей.
Сценарий
комбинированного военно-спортивного марш-броска «Семеро смелых»
для учащихся младшего школьного возраста
Цель:
Задачи:
Ход: Добрый день, дорогие друзья! Привет всем собравшимся на спортивной площадке. В этот замечательный день наш спортивный праздник унесет нас по дорожкам спортивных эстафет. Мы надеемся, что болельщики примут активное участие в поддержке своих команд, ведь в спорте, несомненно, нужна, поддержка друзей. Давайте проверим стартовую готовность наших болельщиков.
Болельщики команды №№___________________________________ - вы здесь?
Все мы увидели и услышали наших болельщиков. Они настроены очень решительно. А на площадку приглашаются команды (выстраиваются в колонны) ___________________
А теперь хочу представить всем наше уважаемое жюри (представление жюри)
Уважаемое жюри, команды и болельщики, хочется отметить, что все конкурсы оцениваются по 3-х бальной системе. И главное условие нашего спортивного праздника - сплоченность команды!
Для того, чтобы наши команды познакомились друг с другом мы проведем конкурс «Расскажи всем о себе» /2-3 мин./ Нужно представить свой творческий коллектив: дружно проговорить название, девиз и речёвку команды.
Итак, мы начинаем военно-спортивный марш-бросок «Семеро смелых»!
Эстафета на лыжах . Задание: надеть лыжи, пройти на время определенное расстояние до флажка и обратно, снять лыжи и передать следующему участнику.
старт
Оборудование: лыжи, сигнальный флажок.
Эстафета на лыжах . Задание: надеть лыжи, пройти на время определенное расстояние через флажки и обратно, снять лыжи и передать следующему участнику.
старт
Оборудование: лыжи, 3 сигнальных флажка.
Эстафета на санках . Задание: один участник садится на санки, другой – берет в руки веревку от санок и проходит на время определенное расстояние через флажки и обратно, передают санки следующим участникам.
старт
Оборудование: санки, 3 сигнальных флажка.
Эстафета на санках . Задание: участник ложится на санки и делает движения руками, как будто плывет. Участник проходит на время определенное расстояние через флажки и обратно, передает санки следующему участнику.
старт
Эстафета, со связанными ногами. Задание: двум участникам связывают ноги бантиком (веревочкой). Нужно пройти на время определенное расстояние через флажки и обратно, развязать ноги и завязать следующим участникам.
старт
Оборудование: санки, 2 сигнальных флажка.
Эстафета «Номерочки». Задание: выстроиться в правильном порядке.
7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1
7. «Хвост дракона». Задание: сначала проходит эстафету первый участник, затем – второй и т.д. Нужно пройти дистанцию всей команде, не расцепляя рук. Затем вернуться на старт и поднять руки над головой.
старт
Оборудование: 2 сигнальных флажка
Наш марш-бросок плавно подходит к подведению итогов. /Жюри подводит итоги спортивно-оздоровительного конкурса «семеро смелых»./ Большое спасибо командам за то, что вы сегодня показали вашу сплоченность, быстроту и выносливость. Огромное спасибо нашим болельщикам, которые пришли сегодня поддержать свои команды.
А теперь мы готовы выслушать наше жюри. Что вам понравилось? Что запомнилось вам больше всего? Огласите, пожалуйста, результаты всего конкурса по номинациям: «сильные», «смелые», «дружные», «ловкие», «выносливые». /награждение участников /
Сценарий
спортивного мероприятия «Веселая спортландия»
для учащихся среднего школьного возраста
Цель: развивать устойчивый интерес учащихся к физкультуре и спортивным занятиям.
Задачи:
формирование ценностей здорового образа жизни среди учащихся;
вырабатывать умения и навыки сотрудничества со сверстниками в процессе спортивной деятельности;
воспитывать ловкость, скорость реакции.
Участники соревнований: 7 команд из 6 человек.
Оборудование: мячи (большие и маленькие) – 3 шт, мяч с рожками – 2 шт. цветные ленточки 12 шт., гимнастические палки – 3 шт., сигнальные конусы (флажки, кегли), стулья – 2 шт., 6 картонных «следа», карточки с буквами – 3 экз., грамоты - 7 шт.
Ход:
Ведущий:
Здравствуйте ребята, учителя и родители! Как хорошо, что мы с вами собрались вместе в нашем спортивном зале на игру «Веселая спортландия». Сегодня в любом соревновании вам понадобится – взаимовыручка и поддержка, но для начала вам нужно представиться:
Команда «………». Ваш девиз:
Сегодня участвуют в соревнованиях 7 команд!
И судят соревнования члены нашего уважаемого жюри
(представление жюри).
Итак, я объявляю начало соревнований! На старт выходят первые 2 команды «…….» и «……..».
I эстафета
«Цветные дорожки»
Первая эстафета!
Цветные дорожки –
Засверкали пятки,
Побежали ножки.
Напротив каждой команды (на расстоянии примерно 30 м) стоят стулья , к которым привязаны цветные ленточки (по количеству участников). Каждый из участников должен добежать до стула, развязать одну ленточку и возвратиться на старт.
Побеждает команда, быстрее собравшая все ленточки. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета
Внимание! Внимание! Эстафета вторая «Дружные ребята». Участники команд разбиваются в пары, становятся лицом друг другу. Мяч закрепляют между грудными клетками, руки за спиной. В таком положении нужно обогнуть сигнальный конус , вернуться назад и передать мяч следующей паре.
I эстафета
«Веселый хоккей»
На старт выходят следующие 2 команды «…….» и «……..». Для вас эстафета «Веселый хоккей», смелей в ворота бей! Напротив каждой команды (на расстоянии примерно 5 м) стоят конусы в виде ворот. Каждый из участников должен забить гимнастической палкой маленький мяч в ворота. У каждого игрока 1 попытка.
Побеждает команда, забросившая большее количество мячей. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета
«Задорные ребята»
На определенном расстоянии стоят 3 конуса (сигнальных флажка). 1 игрок ведет ногами большой резиновый мяч до 1 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, 2 игрок клюшкой ведет мяч до 2 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, 3 игрок садится верхом на мяч с рожками и скачет до 3 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, затем 4 повторяет движения 1, 5 – 2, 6 – 3 и т.д. Очень трудное задание, рассчитано на внимательность игроков.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
I эстафета
«Веселый поезд»
На старт выходят следующие 3 команды «…….», «…….» и «……..». Для вас эстафета «Веселый поезд». Первый игрок каждой команды бежит до кегли (расстояние 30 м.), оббегает, бежит обратно за вторым игроком, бегут вместе, оббегают кеглю, возвращаясь, берут третьего игрока, и так до последнего игрока команды.
II эстафета
«Задорные ребята»
Каждый игрок проходит дистанцию, неся на спине на лопатках маленький мячик, стараясь не уронить. Каждый участник должен пройти эстафету от старта до финиша и передать эстафету следующему игроку.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
Жюри подводит итоги всего конкурса и вызывает на старт 3 команды, которые набрали наибольшее количество баллов.
I эстафета
«Музейные тапочки»
Команде предлагают по 2 картонных «следа» , которые участники поочередно надевают на ноги. Каждый участник должен добежать от старта до финиша и передать эстафету следующему игроку.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета
«Шифроспорт»
На расстоянии 30 м. лежат карточки с буквами в разброс (по количеству игроков). Например, Т У Р Н И Р.
Игрок добегает до сигнального флажка , берет карточку с буквой и возвращается на старт и т.д. Когда все карточки игроки принесут, из них нужно составить слово.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
Жюри подводит итоги конкурса, проводит награждение.
Итак, наши спортивные игры окончены. Надеемся, что для многих из вас эти первые старты не будут последними. Счастливых вам стартов, дорогие друзья!
Сценарий Дня здоровья
«Спортивная Олимпионика»
для учащихся среднего и старшего школьного возраста
Цель: формирование мотивации к здоровому образу жизни учащихся.
Задачи:
развитие кругозора учащихся в области спорта;
Участники соревнований: 6 команд по 6 человек
Руководитель команды предварительно (до соревнований) проводит с учащимися инструктаж по технике безопасности и отвечает за жизнь и здоровье детей.
Оборудование (спортивный инвентарь):
олимпийский флаг + мачта
маршрутные листы
мел + метровая рулетка
маленький мяч + кегли /6 шт./
кроссворд
маленький мяч + теннисные мячи /5-10 шт./
объемные фигуры /5-6 шт./
флажки – барьеры /12 шт./
обручи /2 шт./
грамоты + дипломы /5-6 шт./
Художественное оформление:
щиты с названием команд
пять разноцветных переплетенных колец
название спортивных арен «Гладиаторский шаг»,
«Свинцовый удар»,
«Эрудиты Олимпии»,
«Гонка мячей»,
«Охотник Олимпии»,
«Поединки атлетов».
плакат «Олимпийские правила»:
Победа добывается в честной борьбе!
Состязания в Олимпии – это состязания в доблести!
Не деньгами, а спортивным мастерством приобретается Олимпийская победа!
Музыкальное сопровождение:
фанфары
маршевая музыка
Песня «Физкульт-ура!»
музыка А. Пахмутовой «Герои спорта»
«Песня про зарядку» сл. В Викторова, муз. Львова-Компанейца
барабанная дробь
Ход:
(Звучат фанфары)
В спортивном зале появляются колонны спортсменов. Впереди каждой команды идет капитан со щитом. На щите – название команды /в соответствии с древнегреческой тематикой/. Все команды выстраиваются в спортивном зале /на «Большой арене»/, мимо них проносят белое полотнище Олимпийского флага с пятью кольцами. Олимпийский флаг крепят на специально подготовленной мачте.
На флагах не пишут слов, но взрослые и дети – люди всей земли знают, что пять разноцветных переплетенных колец – это символ праздника мира и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.
(Выходят два ведущих в туниках .)
Это было очень давно, в 776 году до нашей эры. В одном из маленьких греческих царств, в Олимпии, провели первые состязания атлетов. Победителей на таких Олимпийских играх называли Олипиониками.
Течет время, меняются люди, города, одно поколение сменяет другое. Но Олимпийские игры были и будут состязаниями, где пробуждается дух свободы, мирного соревнования и спортивного мастерства.
Наше путешествие в историю древних Олимпиад несколько затянулось. Не пора ли нам самим взяться за дело? Как говорится, один в поле не воин, а потому начнем с создания Малого Олимпийского Комитета (МОК). На «Большую арену» приглашается председатель Олимпийского Комитета Милона Кротонского - самого сильного человека древнегреческих Олимпийских игр, шестикратного победителя в борьбе.
(Председатель МОКа объявляет спортивную Олимпионику открытой, звучат приветственные слова в адрес участников соревнований).
А также представляем элланодиков - судей нашей современной спортивной Олимпионики :
(Выход элланодиков – судей на аренах)
Элланодик Гром . Звуковым явлением в атмосфере всегда сопровождает молнию. От одного его небесного прыжка земля содрогается подобно движущейся лавине.
Элланодик Динамит . В метании мячей ему нет равных. Испытайте и вы удивитесь его могучей силе.
Элланодик Молния . Ее молниеносной реакции можно только позавидовать.
Элланодик Стрела . Свою победу она добывает в честной борьбе, не деньгами, а ловкостью и сноровкой.
Элланодик Стихия . Попробуйте сразиться с ней в любых состязаниях. И вы об этом пожалеете.
Ну, что, у вас осталось желание участвовать в Олимпийских играх? (Да) Я просто преклоняюсь перед вашей смелостью и храбростью. Тогда представьтесь те, кто хочет это доказать. Команда школы №____…
(Перечисление команд, приветствие)
Затем элланодики вместе с участниками соревнований дают клятву вести честную борьбу на спортивных площадках.
Клятва участников соревнований:
Я, …………….., подтверждаю перед председателем МОКа Милоном Кротонским, что тренировался, как требуют древние традиции Олимпийских игр. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы не буду применять незаконных приемов и спорить с судьями. Клянусь!
Клятва элланодиков:
Клятвенно обещаю, что буду выносить свои решения честно и неподкупно.
А сейчас пусть подойдут ко мне представители всех команд, чтобы получить маршрутные листы, опираясь на которые, вы будете передвигаться по арене будущих поединков, участвуя в спортивных видах спорта. На каждой арене ваши способности будут оценивать элланодики.
(Во время слов ведущих звучит маршевая музыка)
Элланодик Гром - на арене «Гладиаторский шаг». Командные соревнование в выполнении прыжков длину с места. Общее расстояние /в метрах/ записывается в маршрутный лист.
Элланодик Динамит - на арене «Свинцовый удар». Задание: попасть в кегли маленьким мячом. Общее количество сбитых кеглей записывается в маршрутный лист.
Элланодик Молния - на арене «Эрудиты Олимпии». Задание: разгадать кроссворд. Общее количество отгаданных слов записывается в маршрутный лист.
Элланодик Стихия - на арене «Гонка мячей». Команда выстраивается в шеренгу на расстоянии 2-3 метра друг от друга, затем садится на пол. У первого игрока в ногах мяч. По сигналу первый игрок передает мяч сидящему рядом, тот - следующему и так до конца шеренги. Последний игрок, получив мяч, касается им пола и передает в обратном направлении. Общее время записывается в маршрутный лист.
Элланодик Стрела - на арене «Охотник Олимпии». В круг диаметром 1 м становится ребенок с малым мячом в руках. Позади него лежат 5-10 теннисных мячей. По сигналу ребенок подбрасывает мяч и, пока тот находится в воздухе, поворачивается и поднимает как можно больше мячей, затем, не выходя из круга, ловит подброшенный мяч. Общее количество пойманных мячей записывается в маршрутный лист.
После того, как команды пройдут все арены, председатель МОКа Милон Кротонский проводит конкурс капитанов «Поединки атлетов». Задание: лечь на пол друг против друга, одна рука заведена за спину, в ней находится объемный предмет, сделанный из альбомного листа. /Например, куб./ Задание: нужно коснуться рукой соперника о пол (по правилам амреслинга) и не раздавить объемный предмет.
Итак, элланодики расходятся по своим аренам (местам), где ждут с нетерпением вас. Ну, что, готовы? Тогда вперед!
(Участники состязаний расходятся по аренам,
звучит музыка А. Пахмутовой «Герои спорта»)
После того как участники соревнований прошли по маршрутному листу все спортивные арены и элланодики поставили отметки, участники возвращаются на «Большую арену».
МОК подводит итоги эстафеты. Ведущие вместе с элланодиками проводят конкурс на лучший спортивный комплекс утренней зарядки для детей 7-9 лет /домашнее задание/. Критерии: каждая команда в полном составе должна продемонстрировать свой вариант комплекса утренней зарядки. Учитываются общая композиция, четкость исполнения.
(Выступление команд)
Пока МОК подводит итоги соревнований «Спортивная Олимпионика»,праздникзавершается показательными выступлениями.
(Выступление танцевального коллектива)
Председатель МОКа Милон Кротонский объявляет окончательные результаты соревнований. (Звучит барабанная дробь) Элланодики вручают грамоты и дипломы. Команда-победительница выполняет традиционный круг почета.
(Ведущий прощается с игроками и болельщиками.)
Итак, наши малые олимпийские игры окончены. Надеемся, что для многих из вас эти первые старты не будут последними. Счастливых вам стартов, дорогие друзья!
Сценарий Дня здоровья
«Чемпионат веселого мяча»
для учащихся младшего и среднего школьного возраста
Цель: формирование ценностей здорового образа жизни среди учащихся.
Задачи:
развивать устойчивый интерес учащихся к физкультуре и спортивным занятиям;
формировать навыки ЗОЖ;
вырабатывать умения и навыки сотрудничества со сверстниками в процессе физкультуры и спортивных занятий.
Примечание: соревнования ведут учитель и мальчик, исполняющий роль Вовки – героя стихов А.Л. Барто.
Правила игры: спортивное мероприятие проводится по круговому принципу. Учащиеся проходят заданную дистанцию по маршрутным листам, начиная с цифры под номером 1 (у каждой группы под этим номером стоит название разных контрольных пунктов). После прохождения всех станций группа возвращается на место сбора, где сдают маршрутные листы счетной комиссии. Затем проходит торжественное награждение команд сувенирами и грамотами.
Ход соревнований:
Учитель
Добрый день, девчонки и мальчишки,
Наши дорогие ребятишки!
А вот и мой помощник Вовка – герой стихов очень известной детской поэтессы.
Вовка
Уважаемый учитель!
Очень хочется сказать,
что пора бы
состязания начать!
Учитель
Ты, прав, Вовка! Объявляю начало состязаний!
Порядок есть во всем –
мы с приветствия начнем!
(команды представляют название, девиз)
Молодцы! Кричали дружно!
Но еще пройти всем нужно
По маршрутному листу - выполнить задания.
Ведь без них никак нельзя
Состязаться, вам, друзья!
(выполнение заданий)
«Обгонялки».
Первый участник сжимает мяч между колен и в таком положении прыгает до обруча. Затем берет мяч, оставляет его в обруче и бежит до сигнального флажка. Второй участник бежит до обруча, берет мяч, сжимает мяч между колен и в таком положении прыгает до сигнального флажка, а затем до старта и т.д. 3,5,7,9 – выполняет задание как первый участник, 2,4,6,8 – как второй участник.
мяч, обруч, сигнальный флажок.
«Футбохок».
Участник бежит до места, где лежат хоккейная клюшка и футбольный мяч. На расстоянии 3-5 метров стоят маленькие ворота. Цель: попасть в ворота. Каждому участнику дается одна попытка.
хоккейная клюшка, ворота, футбольный мяч.
«Зимний боулинг».
На расстоянии 5 метров расставлены большие кегли. Цель: сбить шаром большее количество кеглей. Каждому участнику дается одна попытка.
кегли и шар.
«Баскетбол».
Один участник встает на расстоянии 3-5 метров, держит в руках корзину, остальные участники забрасывают баскетбольный мяч в «импровизированную» корзину. Участник с корзиной может помогать игрокам в ловле мяча.
корзина, б/мяч.
«Воротики».
На расстоянии 2 и 4 м. стоят ворота, 6 м. – сигнальный флажок. Цель: На линии старта надеть лыжи, добежать до ворот, пролезть через них, добежать до следующих ворот. Оббежать на лыжах эти ворота с правой стороны, затем добежать до сигнального флажка, и вернуться на линию старта.
ворота – 2 шт., сигнальный флажок, лыжи (приносят участники игры).
(участники соревнований собираются на месте старта)
Пока жюри посчитывает баллы, сказочные герои играют с участниками соревнований.
«У тети Моти»
У тети Моти 4 сына
4 сына у тети Моти.
Они не ели, они не пили,
а только пели один куплет (правая рука):
И начинаем сначала.
(правая рука, левая рука) и т.д.
(правая нога, левая нога) и т.д.
«Запретное движение»
Я буду показывать движения, а вы должны повторять за мной! Но, одно движение повторять нельзя. Например, прыгать на одной ноге и т.д.
(подведение итогов)
(награждение команд)
Все так классно вы играли!
Хорошо старались!
И хоть жалко расставаться,
Но пришла пора прощаться!
Сценарий
спортивного мероприятия «Зимний турнир спортивных игр»
для учащихся среднего и старшего возраста
Цель : популяризация зимних видов спорта среди учащихся среднего и старшего возраста.
Задачи:
развивать устойчивый интерес учащихся к спорту;
формировать навыки ЗОЖ;
вырабатывать умения и навыки сотрудничества со сверстниками в процессе игры.
Оборудование: лыжи на каждого игрока, 1 санки, клюшка, шайба, обруч, сигнальные флажки.
Правила игры: Учащиеся проходят заданную дистанцию по маршрутным листам, начиная с цифры под номером 1 (у каждой группы под этим номером стоит название разных контрольных пунктов). После прохождения всех станций группа возвращается на место сбора, где сдают маршрутные листы счетной комиссии.
Гном
Здравствуйте, мои друзья!
Здравствуйте, учителя!
Не один я к вам пришел,
Я друзей с собой привел.
(показывает на Тигру, Клоуна, Зайца, Белку –
герои стоят на контрольных пунктах)
Вот сейчас мы и выясним,
кто пришел сегодня участвовать в соревнованиях.
(приветствие команд)
Ход спортивного мероприятия :Да, смелые у вас названия, добрые девизы! Но пора начинать соревнования! Капитаны от каждой команды сделайте шаг вперед! Вам нужно подойти к столу регистрации и взять маршрутные листы.
(Сказочные герои раздают маршрутные листы и расходятся по контрольным пунктам)
Итак, начинаем соревнования! Команды расходятся согласно маршрутным листам.
Задания на контрольных пунктах:
«В одной связке».
На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до ориентира и обратно, возвращается к команде, где к нему присоединяется второй участник, и дистанция преодолевается вдвоем, затем втроем и т.д.
«Гонки на упряжках».
Один участник садится на санки, а другой толкает руками первого в спину. Таким образом, пара продвигается до ориентира, где участники меняются местами, затем возвращаются к команде и передают эстафету следующей паре.
«Горнолыжная прогулка».
На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до ориентира и обратно классическим стилем, затем возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку.
«Веселый хоккей».
Участник берет в руки клюшку и начинает вести шайбу, обогнув все контрольные флажки, возвращается к команде, передает эстафету следующему игроку.
«Забавный биатлон»
На старте первый участник команды становится на лыжи, добегает до места, где лежат 3 приготовленных «мяча» и по одному забрасывают в корзину, затем возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку. Количество, заброшенных «мячей» записываются в маршрутный лист.
«Комический кросс»
На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до второго участника, снимает лыжи, передает лыжи второму участнику, второй участник, преодолевает расстояние до третьего участника, снимает лыжи, передает лыжи третьему участнику и т.д.
(подведение итогов, награждение)
Тигра
Клоун
Заяц
Белка
Гном
Ну, что ж, друзья,
проститься нужно.
Мы от души поздравим тех,
Кто ловко, весело и дружно.
Опередил сегодня всех!
П-О-З-Д-Р-А-В -Л-Я-Е-М!
До свидания! До новых встреч!
Сценарий
спортивно-игровой программы для детей дошкольного возраста
«Игровая радуга»
Цель: формирование ценностей здорового образа жизни среди воспитанников.
Задачи:
популяризация физкультуры и спорта;
укрепление здоровья учащихся;
совершенствование навыков межличностного общения детей в процессе игры.
Участники соревнований: 2 команды
Дети строятся по командам в 2 шеренги, сзади стоят родители и педагоги. На площадке уже лежит большая коробка с подарками, которой написано: «ПОДАРКИ»
1 мышонок
(выбегает, видит посылку, обнюхивает) По-да-рочки!
2 мышонок
(подходит к 1 мышонку) Как я люблю всякие сюр-при-зики!
(Мышата забирают подарки
и
на этом месте оставляют письмо)
Снеговик
Здравствуйте, друзья! Разрешите представиться, Я – Снеговик, победитель всех спортивных Олимпиад!
И сегодня Я для вас проведу незабываемые соревнования и проверю вашу силу, ловкость и посмотрю, как вы дружите между собой! А самым дружным я вручу призы, которые прислал для вас кот Леопольд (удивленно смотрит по сторонам).
А, где же посылка? Ребята, вы не видели посылку? (Нет! )
Снеговик
(Снеговик оборачивается по сторонам, видит письмо, читает от кого, открывает письмо, читает сообщение)
Мы унесли ваши подарки и спрятали их. Если вы не выполните наши задания – мы подарки съедим! Вам нужно подраться и покусаться!
Леопольд
(запыхавшись, вбегает в центр площадки) Здравствуйте, ребята! Я знаю, у вас будут проходить спортивные соревнования, мне не хотелось бы мешать вам. Эти назойливые мышата спрятали подарки, которые приготовил для вас кот Леопольд и придумали для вас испытания.
Снеговик
Леопольд, по-моему, единственное средство, которое перевоспитает этих необузданных мышат – это дружба.
Леопольд
Если б ты знал, Снеговик, сколько раз я им предлагал: «Ребята, давайте жить дружно!» - но, увы, все бесполезно!
Снеговик
А вот сегодня, я думаю, мы сможем научить их дружить.
Леопольд
Да? И как же?
Снеговик
Мышата, не хотите ли вы принять участие в веселых соревнованиях вместе с нашими ребятами?
1 мышонок
Мы-ы-ы-ы! Да, мы умеем только драться …
2 мышонок
… и кусаться!!
Снеговик
Неужели вы испугались, что не сможете выполнить наши задания?
2 мышонок
Мы-ы-ы-ы?
Снеговик
Да-да, именно вы!
1 мышонок
(обращается ко 2 мышонку) Ты как?
2 мышонок
Играть я люблю! Я не против!
Снеговик
Мышата, а можно вам доверить очень важную и ответственную роль?
1 мышонок
2 мышонок
(переглядываясь) На-а-ам?1
Снеговик
Да-да, именно вам! Вы поможете нам с Леопольдом организовывать различные игры и соревнования, определять победителей и награждать их подарками
1 мышонок
2 мышонок
(радостно) Согласны!
Снеговик
Тогда мы начинаем! Капитаны команд подойдите и возьмите маршрутные листы (ладошки ) От станции к станции вы должны проходить, взявшись за руки и не отцепляться!
(дети перестраиваются и проходят станции)
«Дружная семейка»
Команда делится на 2 подгруппы: 1 вариант – дети и родители, 2 вариант – из расчета родителей (постараться включить всех родителей в каждую команду) Задание: оббежать кубы, не сдвинув их с места, и вернутся на место старта, встать в конец колонны.
«Футбольная»
Задание: забить надувной мяч в ворота надувной битой (2 попытки)
«Спортивные уточки»
Дети становятся в колонну. Они сгибают ноги в коленях и кладут на них руки (поза «уточка») . По сигналу начинают передвигаться вперед по очереди до дуги, проходят «змейкой» через нее обозначенной черты, и обратно.
Ребенок в руках держит ракетку, на которой лежит маленький мяч (теннисный шар) . Задание: пройти определенный путь, не уронив мяча до обруча, который держат родители. Пролезть сквозь обруч, вернуться на место старта, встать в конец колонны.
1 мышонок
Нам так нравится ваш замечательный праздник!
2 мышонок
Здесь так весело. Здесь все так хорошо относятся друг к другу (шепчутся) Мы сейчас, мы скоро! (убегают)
Снеговик
Эти мышата такие непредсказуемые!
1 мышонок
А, вот и мы. Это вам подарки от кота Леопольда, (виновато) и …от нас!
1 мышонок
(обращается к коту) Леопольд, давайте жить дружно!
Снеговик
(обращается к коту) Леопольд, а, по-моему, они стали добрее.
Леопольд
Конечно, я буду с вами дружить. И вы ребята, дружите друг с другом.
Все
Ребята, давайте жить дружно!
Снеговик
А я в свою очередь хотел бы вручить грамоты и подарки самым дружным, активным и спортивным. И приглашаем для вручения призов капитанов команд.
(награждение команд)
Снеговик
Спасибо всем ребятам и родителям! Ждем вас на следующей программе!
Сценарий
спортивно-оздоровительного мероприятия
среди танцевальных коллективов
«СТАРТИНЕЙДЖЕР»
Цель: формирование ценностей здорового образа жизни учащихся.
Задачи:
популяризация спортивного стиля жизни детей;
развитие творческих способностей детей;
укрепление здоровья подрастающего поколения.
Ход:
Добрый день, дорогие друзья! Привет всем собравшимся в этом зале. Вам повезло, что вы здесь на нашей шоу-программе! Мы счастливы, что вы здесь рядом! Здесь можно делать все, что хочешь! Хочешь - ползай, хочешь – пой! Запомни, если ты на шоу, значит, ты – крутой!
В этот замечательный день наш «Стартин» унесет нас по дорожкам танцевального марафона. Мы надеемся, что болельщики примут активное участие в поддержке своих команд, ведь «Стартин» это не только движение, ритм, актерское мастерство, но и, несомненно, поддержка друзей. Убедительная просьба: топайте ногами, хлопайте руками и поддерживайте свои команды. Давайте проверим стартовую готовность наших болельщиков.
Болельщики команд - вы здесь?
Все мы увидели и услышали наших болельщиков. Они настроены очень решительно. Для вас мы проведем конкурс кричалок. Участие болельщиков принесут своим командам дополнительный балл. А на площадку приглашаются капитаны команд (проводится жеребьёвка )
А теперь хочу представить всем наше уважаемое жюри.
Уважаемое жюри, команды и болельщики – хочется отметить, что все конкурсы оцениваются по 3-х бальной системе.
Смысл сегодняшней игры состоит в том, что вы должны двигаться без остановки, выполняя задания ведущих! И главное условие «Стартина» - сплоченность команды, синхронность и непрерывность движений!
Итак, мы начинаем «Стартин»!
Для того чтобы, наши команды познакомились друг с другом, мы проведем конкурс «Визитка» /1 мин./. А проводить его мыбудем между конкурсными заданиями. Свою визитку представит команда, которой выпал первый номер по жеребьёвке. Остальные команды по возможности повторяют эти движения. После показа визитки болельщики этой команды должны проговорить кричалку в поддержку своей группы.
А теперь, чтобы наши команды немножко размялись, начинаем конкурс «Разминка». Итак, начинаем все двигаться! А сейчас танцует только голова, только руки, только ноги, соединяем голову, руки и ноги. Задача жюри – выбрать лучших.
второй номер А теперь звучит кричалка
В настоящий момент уже начинается новый конкурс «Музыкальные числа» . Задание: звучит музыка, вы танцуете, я называю число. Затем вы должны проявить находчивость, разбиться на группы по количеству равному этому числу. Даже , если это число будет превышать количество вашей команды. /номера / Молодцы! Все команды справились и с этим заданием. Жюри не забывает оценивать команды.
А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал третий номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»
Приближается конкурс «Нон-стоп» /попури/ . Вам нужно будет угадать мелодию, быстро сориентироваться и начать правильно ее танцевать. Поехали! …………………………….Замечательно, зажигательно, великолепно!
А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал четвертый номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»
Команды продолжайте танцевать, не останавливайтесь!
И вот приблизился ещё один конкурс - «Дружный танец». Танцуем, а я пока объясню задание. По команде вы должны выполнять то, что я скажу и при этом не забывать о постоянном движении. Жюри оценивает, как группа выполняет команды ведущего. Приготовились! Начали!
перестроится в самую круглую команду
перестроится в самую треугольную команду
перестроится в самую квадратную команду
перестроится в самую низкую команду
перестроится в самую высокую команду
а теперь танцуем пятка к пятке
а теперь танцуем плечо к плечу
а теперь танцуем нога к ноге
а теперь танцуем лоб ко лбу
а теперь танцуем спина к спине.
Молодцы! Замечательно! Оригинально!
А сейчас свою визитку представит команда, которой выпал пятый номер по жеребьёвке. Остальные команды не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки команды «_______________»
Подходит следующее конкурсное задание «Танцуем как…». Смысл этого задания состоит в том, что каким бы ни были танцевальные движения, вы должны передвигаться, например, как боксеры (давайте попробуем);
как фигуристы
как лыжники
как каратисты
Дорожка нашего марафона плавно подходит к подведению итогов. Здесь, сегодня и сейчас собрались самые яркие звёзды Центра детского творчества «Огниво». Большое спасибо командам за то, что вы сегодня показали вашу сплоченность, ваше творчество и мастерство. Спасибо нашим болельщикам, которые пришли сегодня поддержать свои команды.
А теперь мы готовы выслушать наше жюри. Что вам понравилось? Что запомнилось вам больше всего? Огласите, пожалуйста, результаты всего конкурса по номинациям: «Super -профи», «Пластичная», «Артистичная», «Оригинальная», «Стильная», «Зажигательная», «Заводная». /награждение участников /
До свидания, до новых встреч!
Приложение № 1
«Утверждаю»
Директор МОУ ДОД
«Детский морской центр № 9»
____________________________
« ____ » ______________ 2007 г.
Положение
о проведении Дня здоровья для учащихся МОУ ДОД «Детский морской центр № 9»
комбинированный военно-спортивный марш-бросок
«Семеро смелых»
Цель: формирование положительной мотивации к здоровому образу жизни учащихся.
Задачи:
популяризация спортивного стиля жизни детей.
укрепление здоровья учащихся.
совершенствование навыков межличностного общения детей.
Время и место проведения соревнований: спортивная площадка на улице СОШ № __. Сбор команд ____________2007 г. в ____ часов ______минут.
Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляет зав. отделом. Участники соревнований. К участию в соревнованиях допускаются по одной команде от отдела . Состав команды: 7 человек.
Руководитель команды предварительно (до соревнований) проводит с учащимися инструктаж по технике безопасности и отвечает за жизнь и здоровье детей.
Порядок и сроки подачи заявок на участие в дне здоровья . Предварительная заявка с указанием ФИО участников подается в организационный Комитет соревнований – в кабинет №102 до __________________ 2007года.
Все команды, заявившие о желании принять участие в Дне здоровья должны прийти к месту сбора за 15 мин. Опоздавшие команды, а также команды, состав которых менее или более 7 учащихся снимаются с соревнований!
Наличие эмблемы команды.
Все участники команды должны иметь единую спортивную форму для эстафетной игры на улице в зимний период.
Программа проведения дня здоровья:
построение (название команды, девиз), театрализованное представление;
вручение маршрутных листов капитанам команд;
старт, задания на станциях;
построение, награждение команд – победительниц.
Соревнования проводятся в виде спортивных эстафет.
Подведение итогов. Победа присуждается команде, которая при прохождении всех эстафет затратила наименьшее количество времени и выполнила все задания правильно.
Составитель: зав. отделом
Приложение № 2
Заявка
на участие в соревнованиях «Семеро смелых»
Объединение____________________________________________________
Отдел ______________________________________________
Директор
Зав.отделом спорт.-озд работы
2015