Спортивный досуг для детей старшей и подготовительной групп
«В гостях у сказки».
Задачи: закрепление основных движений; развитие физических качеств: силу, ловкость, быстроту; формировать навык умение управлять своим телом в движении; воспитывать позитивные качества характера (находчивость, смелость, взаимопомощь, умение работать в коллективе).
Оборудование : два мяча, два обруча, две гимнастические палки, четыре дощечки, два мяча фитбола, две шляпы, две пары больших сапог, две метлы, два ведра, кегли по количеству детей, два тоннеля с колокольчиками, «киндеры» по количеству детей.
Ход занятия:
Дети под музыку («Лукоморья нет на карте…» из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити») собираются в спортзале.
Инструктор в образе Сказочника или Оле – Лукойле.
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас в гости в сказку.
Мы с хорошей сказкой неразлучны
А чудес у сказки до небес
Вы представьте, как бы было скучно
Если б в мире не было чудес!
Вы любите сказки? (да) Какие сказки вы знаете?
(ответы детей)
Какие сказки вам нравятся больше всего? Почему? (ответы детей). Обычно сказочные герои бывают веселыми и находчивыми, дружными и смелыми, ловкими и умелыми. Я думаю, что вы такие же. И мы это сейчас проверим.
Я приглашаю вас в веселый сказочный поезд. Положили руки на плечи друг другу. Поехали! (Музыка та же, что в начале.)
Разминка: «Змейкой» - ходьба и бег с различными положениями рук и ног, в конце разминки дети перестраиваются в две колонны.
Инструктор: У нас с вами получились две команды.
Одна - Команда Изумрудного города
Вторая – Команда Тридесятого царства
Ребята наши эстафеты сегодня будут связаны с любимыми сказками.
Угадай героев сказки
Я даю вам всем подсказки
Чтобы легче отвечать
Будем строки рифмовать.
Итак, начинаем!
Первая загадка – подсказка.
Вот загадка не проста,
О трех дружочках сказка.
Первый - надутый, большой,
Вторая тощая, с широкой душой,
А третий - от носка до пят
Плетённый лапоть, говорят!
(сказка «Пузырь, соломинка и лапоть»).
1. Эстафета с мячом, обручем и гимнастической палкой.
Первый игрок ведет палкой мяч до обруча и оставляет его там, возвращается назад бегом, второй бегом до обруча, назад ведет мяч палкой к третьему игроку и т. д.
Молодцы!
Вторая загадка - подсказка
Он весёлый мальчуган
Он немножко хулиган
Ключик вытащил из тины
Деревянный …Буратино!
(сказка «Золотой ключик или приключения Буратино»).
2. Эстафета «по кочкам».
Игрок берет две дощечки и с помощью их идет до флажка, обходит его и возвращается обратно. Ноги ставить только на дощечки, переставляя их.
Победитель получает очко и «ключик».
Третья загадка - подсказка
Рассказал он небылицы
Ото льва его спасали птицы,
На ядре летает он
То Мюнхаузен….барон!
(«Барон Мюнхаузен»).
Молодцы! Вы настоящие бароны. Победителю – «ключик».
3. Эстафета с мячами – фитболами.
Игроки перемещаются до флажка на мяче – фитболах прыжками, огибают его и назад тоже прыжками.
Победитель по праву получает «ключик».
Четвертая загадка - подсказка
Он стал знаменитым вельможей и с тех
пор он охотится на мышей только изредка.
(сказка «Кот в сапогах»).
4. Эстафета в сапогах и шляпе .
Первый игроки надевает сапоги огромного размера и шляпу, в таком виде преодолевает дистанцию до флажка и обратно, затем надевает все вещи второму игроку.
Самым модным и ловким – «ключик».
Пятая загадка - подсказка
Она живет в лесу дремучем
Темном, страшном и колючем.
Костяная есть нога
Это – бабушка…Яга!
(любые сказки, где встречается этот персонаж).
5. Эстафета с ведром и метлой.
Игроки выполняют задание, надев на ногу ведро и опираясь на метлу. Пробежав дистанцию, передают ведро и метлу следующему игроку.
Лучшим костяным ножкам – «ключик».
Шестая загадка - подсказка
Кто был в плену у Бармалея,
Зверушек кто лечить умеет,
На помощь к нам всегда спешит
Наш добрый доктор … Айболит!
(сказка «Доктор Айболит»).
7. Эстафета с кеглями.
У первого игрока корзина с кеглями на две меньше, чем участников в команде. По сигналу он бежит до флажка, обегает его и бежит обратно и начинает «ставить градусники» всем игрокам, кроме первого, пустую корзину отдает игроку без кегли, уходя в конец команды. Второй с пустой корзиной бежит до флажка и возвращаясь, собирает «градусники» у всех игроков, отдает полную корзину третьему игроку и т.д.
Самые лучшие доктора получают очко и «ключик».
Седьмая загадка - подсказка
Никогда ему не верьте
Хоть он скажет, что бессмертен
Состоит он из мощей
Отвратительный … Кощей!
(любые сказки, где есть этот персонаж).
8. Эстафета в туннеле .
Игрокам предстоит преодолеть туннель с колокольчиком так, чтобы он не зазвенел, затем подбежать к «сундуку», достать яйцо (пластмассовое из «киндера»), из него спичку и сломать его. Затем вернутся в команду, и передать эстафету следующему игроку.
Победитель получает очко и «ключик».
Инструктор:
Не нужны были подсказки,
Угадали все вы сказки,
Создали их мудрецы,
А вы, ребята, молодцы!!!
Вам понравилось наше путешествие в сказку. А мне очень приятно, что вы так хорошо знаете сказки.
Подводим итоги наших состязаний.
Подведение итогов и вручение сладких призов всем участникам.
Лукьянчикова А.Г., инструктор по физкультуре МАДОУ д/с №106 «Забава» г. Набережные Челны
В рамках акции добрых дел
Цель:
- Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
- Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
- Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Участники: 2 команды по 6 человек
Оборудование: мяч, обруч, кегли, мешочки с песком, флажок.
Ход проведения праздника
Ведущая:
На спортивную площадку приглашаем, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас!
Приглашаем команды!
Всем, ребята, мой привет
И такое слово:
Спорт любите с детских лет,
Будете здоровы!
Ну-ка, дружно, детвора
Крикнем все:
Дети: Физкульт-Ура!
Ведущая: Спорт - залог хорошего настроения и отличного здоровья.
Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с командами.
Приветствие команд.
1. «Улыбка»
Жизнь без улыбки ошибка,
Да здравствует смех и улыбка
2. «Дружба»
Девиз наш:
Дружба и успех,
Мы победим сегодня всех.
Оценивать наши успехи будет жюри…
Ведущая:
Сияет солнышко с утра, ему мы очень рады,
Ребята! Начинать пора весёлую спартакиаду.
Если хочешь стать умелым, ловким, быстрым, смелым.
Научись любить скакалки, кольца, обручи и палки.
Никогда не унывай, в цель мячами попадай.
Игры.
Передача мяча в шеренге
Дети делятся на 2 команды. Каждая команда строится в одну шеренгу. У первых игроков мяч в руках. По сигналу дети быстро передают мяч из рук в руки, в шеренге, в одном направлении. Последний поднимает мяч вверх, и данная команда получает 1 балл.
Снайперы
Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.
Ведущая: В Европе живёт подвижная, веселая детвора они очень любят играть, бегать и догонять друг друга. Подвижная игра:
Быстрый поезд
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6 - 7 м поставлен флаг. Первый игрок в команде бежит к флажку обегает его и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к флагу вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг флажка. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
Эстафета с обручами
На дорожке проводятся две линии на расстоянии 20 - 25 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.
Передай мяч
Дети делятся на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
«Прыжки на гимнастических мячах»
Задание: вся команда по очереди выполняет прыжки на гимнастическом мяче. На старте садимся на мяч, прыжками передвигаемся вперед до стойки, спрыгиваем с мяча, берем его в руки и бегом возвращаемся к своей команде.
«Спутники»
Начинает эстафету один игрок - обегает стойку, возвращается, берет за обе руки второго, и они продолжают эстафету вдвоем, также обегают и возвращаются за третьим, берут его за руки и обегают уже втроем, сомкнувшись в кольцо. И так далее, пока не соберется к кольцо вся команда.
Проводится татарская национальная игра «Займи место» (Буш урын)
Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие, образуя круг, ходят взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит:
Как сорока стрекочу,
Никого в дом не пущу.
Как гусыня гогочу,
Тебя хлопну по плечу -
Беги!
Сказав беги, водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а отставший становится водящим.
Правила игры. Круг должен сразу остановиться при слове беги. Бежать разрешается только по кругу, не пересекая его. Во время бега нельзя касаться стоящих в кругу.
По окончанию игры все дети встают в круг и танцуют совместный веселый танец «Нэнилэргэ физкультура»
Надежда Загороднева
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе «Военная игра»
Цель: воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к Родине.
Задачи:
1. повышать интерес у детей к занятиям по физической культуре и спорту;
2. развивать выносливость, быстроту реакции, скорость, ловкость;
3. формировать потребность к здоровому образу жизни;
4. воспитывать чувство патриотизма, долго и любви к отечеству.
Инвентарь: кегли 8 шт, обручи 2 шт, мешочки с песком 16 шт, куб 2 шт, эстафетная палочка 2 шт, «секретное письмо» 2шт.
Ход праздника
Учувствуют 2 команды, в каждой команде по 8 детей. Остальные дети болельщики.
Ведущи й:
Здравия желаю, дорогие ребята! Здравия желаю, уважаемые болельщики! Я очень рады видеть вас смелыми, бодрыми, решительными и готовыми принять участие в настоящих военных соревнованиях! Но сначала нам нужно хорошенько разогреться, на разминку становись!
Играет музыка, на разминку встают все дети.
Ведущ ий:
Какие вы молодцы, ребята! Болельщиков прошу занять свои места, а солдаты на построение. Ну что, начнем наши соревнования? Давайте дружно поприветствуем друг друга троекратным – «Ура!»
Главное в нашем деле - дисциплина и точное выполнение приказов. Команды «Пограничники» и команда «Пехота» у своих отметок становись!
Команды произносят свои девизы.
1. Эстафета «Саперы» . На полу расставлены кегли в ряд. Необходимо пробежать змейкой между кеглями и не задеть их. Выигрывает команда, которая выполнит задание быстрее и не собьет не одной кегли.
2. Эстафета «Передача» команды встают друг за другом. По сигналу идет передача мяча друг другу а) сверху; б) снизу между ног.
Ведущ ий:
Ну, какие ж вы быстрые и ловкие! Ребята, а много ли военных профессий вы знаете?
3. Участники команды по очереди называют военные профессии. Побеждает команда, которая назовет больше всех профессий.
4. Эстафета «Снайперы». Напротив каждой команды лежит обруч. Детям раздаются по одному мешочку с песком. Задача детей попасть мешочком в обруч, побеждает команда, которая забросит больше всего мешочков.
5. Эстафета «Спасатели» . Напротив каждой команды лежит куб. Капитаны команд «Командиры» встают возле кубов, напротив своей команды, надевают на себя обруч. Задача командиров – переправить «спасти» своих бойцов на свою сторону. Капитаны добегают до своей команды, первый ребенок цепляется за обруч и бежит вместе с капитаном до куба и остается там, капитан бежит за следующим ребенком. Побеждает команда, которая быстрее всех закончит задание.
Ведущий держит в руках 2 конверта, внутри которых буквы.
Ведущ ий:
Ребята, а посмотрите, что вам пришло! Это же секретные письма и их вам необходимо расшифровать, справитесь? Ну, тогда по моей команде расшифровку начинай!
6. «Секретное письмо» . В конвертах находятся слова на военную тему: автомат, пулемет, истребитель и т. д. по сигналу участники вскрывают конверты и собирают слова. Побеждает команда, которая быстрее соберет слово.
Ведущ ий:
А сейчас будет последняя эстафета и называется она «Передай знамя»
7. Эстафета «Передай знамя». Первым номерам выдается эстафетная палочка. Бег по прямой до ориентира с передачей палочки. Побеждает команда, которая первой прибежит к финишу.
Ведущий:
Ура! Мы справились со всеми испытаниями. Ребята, вы самые смелые, сильные, быстрые солдаты. Наша стана находится в полной безопасности! А сейчас я приглашаю всех ребят на игру.
Игра «Увольнительная» . Под маршевую музыку дети маршируют по всему залу, по окончанию дети «отдают честь» и выходят из зала.
Публикации по теме:
«Военная игра в детском саду». Сценарий спортивного мероприятия к 23 февраля для старшей и подготовительной групп «Военная игра в детском саду»Сценарий спортивного мероприятия к 23 февраля для старшей и подготовительной групп. Цель: - воспитать чувство.
«Защитники Родины - военные учения» Светлана Белик Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля в подготовительной к школе группе..
Актуальность. Одним из важнейших условий воспитания здорового поколения является культура здоровья человека, привитая с раннего детства.
Сценарий спортивно-музыкального праздника посвящённый Дню Защитника Отечества "Ура! Ура! Ура! Военная игра!" для детей старших и подготовительных.
Сценарий спортивного развлечения для подготовительной группы «Веселые старты» Спортивное развлечение для подготовительной группы «Веселые старты» В. Здравствуйте, дорогие ребята и наши гости! Сегодня у нас пройдут.
Сценарий спортивного развлечения для детей подготовительной группы
«Веселые старты»
Задачи:
- В игровой форме развивать физические качества: силу, скорость, ловкость, быстроту, координацию движений, совершенствовать двигательные навыки, быстроту реакции, находчивость, выносливость.
- Воспитывать целеустремлённость и настойчивость в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой, выдержку, взаимопонимание, умение быть великодушным к проигравшим, честным в борьбе.
Оборудование: 2 обруча, 8 конусов, 2 клюшки, 2 шайбы, 2 мяча большого диаметра, 2 мяча среднего диаметра, 2 маленьких мяча, 2 ракетки, 2 кубика, канат, дуги разного диаметра, аудиозаписи для проведения эстафет и разминки, воздушные шары для украшения зала, медали для участников, флажки, скамейки.
Место проведения: физкультурный зал детского сада.
Ход развлечения:
Под торжественную музыку дети входят в зал, делают круг почета и встают в шеренгу.
1-й ребенок: Всем ребятам наш…(все вместе) привет, и такое слово:
Спорт любите с малых лет, будете здоровы!
2-й ребенок: Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. Только надо знать, как здоровым стать!
3-й ребенок: В мире нет рецепта лучше - будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет - вот и весь секрет!
4-й ребенок: Приучай себя к порядку – делай каждый день зарядку,
Смейся веселей, будешь здоровей.
5-й ребенок: Спорт, ребята, очень нужен! Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник, спорт – здоровье, спорт – игра, физкульт … ура!
Ведущий: Дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня в нашем зале
Состоится спортивный праздник «Веселые старты». Участники будут
соревноваться в быстроте, силе, ловкости, находчивости. А помогать им
будут дружные болельщики. Участвовать в наших соревнованиях будут две
Команды. Команда девочек «Звездочки» и команда мальчиков «Богатыри».
Оценивать наши соревнования будет жюри.
Пусть жюри весь ход сраженья,
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот сегодня победит.
За каждую победу в соревновании команда получает один флажок. В конце
Соревнований у кого будет больше флажков – та команда и победила.
Прошу команды представиться.
Капитан команды: Наша команда (все девочки) «Звездочки» . Наш девиз:
(девочки хором) «В мире нет рецепта лучше - будь со спортом не разлучен!»
Капитан команды: Наша команда (все мальчики) «Богатыри» . Наш девиз:
(мальчики хором) «Спорт, друзья, нам, очень нужен, мы со спортом крепко
Дружим!» Ведущий: Команды обязуются играть
Дети: Честно! Ведущий: Играть
Дети: По правилам!
Перед соревнованиями проведем разминку. Все собрались? Все здоровы?
Прыгать и играть готовы? Ну, тогда подтянись – на разминку становись.
Разминка «Солнышко» (под музыку)
Ведущий: Ну а теперь внимание начинаем наши соревнования. Прошу
Команды занять свои места.
Эстафеты
«Передай мяч» По сигналу, первый участник из каждой команды, бежит до
Зрительного ориентира с мячом в руках, возвращается и передает мяч
Следующему участнику команды. Побеждает команда, которая быстрее
Выполнит задание.
Ведущий: Молодцы! Быстро бегать – это всем привычно, с эстафетой
Справились отлично.
Слово предоставляется жюри.
«Кенгуру» По сигналу, первый участник из каждой команды, прыгает на
Двух ногах, мяч зажат между коленями до зрительного ориентира, обратно
Возвращается бегом и передает мяч следующему участнику команды.
«Эстафета с мячом» Команды строятся в две колонны, передают мяч между
Ногами, из рук в руки. Последний игрок начинает передавать мяч вверх над
головой. Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнит задание.
Слово предоставляется жюри.
«Трус не играет в хоккей» По команде дети бегут с клюшкой и ведут шайбу
Между конусов, и возвращаются обратно передавая эстафету следующему.
Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнит задание.
«Переправа через болото» У первых участников команд по 2 обруча
(«кочки»), по сигналу участники продвигаются по «кочкам», переставляя их
Вперед до зрительного ориентира, обратно возвращаются бегом и передает
эстафету следующему участнику команды. Побеждает команда, которая
Быстрее и без ошибок выполнит задание.
« Туннель» Каждый игрок по очереди проползает в туннель, затем оббегает
Куб и возвращается на место. Побеждает команда, которая быстрее и без
Ошибок выполнит задание.
Слово предоставляется жюри.
Ведущий: Все участники соревнований были ловкими, быстрыми. А теперь
Пришла пора отдохнуть.
Вот еще одна игра,
Вам понравится она,
Вам вопрос хочу задать
Ваше дело отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором: это я, это я, это все мои друзья,
Если не согласны вы, то в ответ молчание
Отвечайте хором, вмиг. Кто здесь самый баловник?
Я спрошу сейчас у всех: кто здесь любит песни, смех?
Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?
Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?
Кто спешит с утра в детсад, чтоб увидеть всех ребят?
Кто капризка, кто лентяй? Ну-ка, быстро отвечай!!!
Кто, ребята, не ленится, хочет сам всего добиться?
Ведущий: Немного отдохнули, а теперь продолжим наши соревнования.
«Прыгунки» Первые участники из каждой команды прыгают на мячах до зрительного ориентира, обратно возвращаются бегом, передают мяч следующему участнику, побеждает команда, которая быстрее выполнит задание. «Бег с ракеткой в руке» Первый участник с ракеткой, на которой лежит кубик, бежит до конусов и обратно, передает ракетку с кубиком следующему. Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнит задание.
Слово предоставляется жюри.
«Бурундуки» Первый участник бежит с мячом до гимнастической палки, положенной на полу и катит его следующему игроку. Следующий игрок катит мяч палкой до ориентира и бежит с мячом обратно, передает эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнит задание.
Ведущий: Вот и подходит к завершению наше соревнование. Прошу команды построиться для подведение итогов. Просим наше жюри объявить итоги соревнований.
Жюри: Хочется сказать:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
За участие в соревнованиях все спортсмены награждаются медалями.
Ведущий: Вот и выявили победителей. Скажем спасибо жюри и
Болельщикам. Спортсменам – новых побед. А всем – наш спортивный (все вместе) привет!
Дети торжественно выходят из спортивного зала.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №30 станицы Крыловской муниципального образования Крыловский район
Сценарий физкультурного развлечения для детей подготовительной группы
ВОСПИТАТЕЛЬ Каменская С.В. - I квалификационная категория 2015год
Цель: Развивать двигательную находчивость, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач.
Задачи:
- Совершенствовать умения детей выполнять основные виды движений в быстром темпе.
- Способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры;
- Расширять знания о обитателях природы –животных;
- Воспитывать уважительное отношение к животным.
- Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Ход игры.
Со всех дворов зовем гостей.
Чем больше, тем и веселей
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас:
Вот позвали в джунгли нас
Крокодилы, обезьяны!
Других зверей не мало тут
В общем, в джунгли нас зовут!
Ведущий: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу
Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. (видео)
Травоядные:
1. Кенгуру
Сюда из джунглей поутру
Прискакала… (кенгуру)
2. Бегемот
Толстокожий, неуклюжий,
У него огромный рот.
Любит воду, но не лужи
Житель Нила… (бегемот)
Не слыша волны океанской,
Морского простора не зная,
В далёкой степи африканской
Резвится тельняшка морская. (зебра)
Ходит длинный, пасть с клыками,
Ноги кажутся столбами,
Как гора, огромен он.
Вы узнали? Это… (слон)
5. Обезьяна
Лучшие качели – гибкие лианы
Это с колыбели знают (обезьяны)
Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями-
Листьями с деревьев. (жираф)
Хищники:
Уж очень вид у них чудной:
У папы - локоны волной,
А мама ходит стриженой.
На что она обижена? (львы)
Он свирепый зверь, но всё же
Тихим он бывает тоже.
Он бывает тих с тигрицей,
Так как сам её боится. (тигр)
3. Пантера
Цвет у этой крупной кошки
И не белый, и не серый! -
Ночью темной на дорожку
Вышла черная. (Пантера)
4. Крокодил
По реке плывёт бревно.
Ух, и злющее оно!
Тем, кто в реку угодил
Нос откусит… (крокодил)
Чутко спит большая кошка,
Уши в кисточках-сережках.
Ей не скажешь слово «брысь» ,
Потому что это. (рысь) .
6. Леопард
Когда он в клетке, то приятен,
На шкуре много чёрных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку.
Ведущий:
Если в состязании побеждает команда травоядных, она получает спелый и сочный банан. Если в состязании побеждает команда хищников, она получает косточку. Посмотрим, какие вы дружные и внимательные друг к другу, ведь дружба помогает нам делать настоящие чудеса.
Конкурс №1 «Носороги» Первые участники команды встают на четвереньки, ползут до ворот, толкая головой набивной мяч. Прокатывают его в ворота, встают, берут мяч в руки, и бегом возвращаются назад, передавая мяч следующему участнику. Правила: мяч руками толкать нельзя. Побеждает команда, которая быстрее всех справилась с заданием. (Слово жюри)
Конкурс №2 «Раненный зверь»
Ах, какая незадача
Бедный зверь сидит и плачет.
Лапу ранил зверь лесной
Придется прыгать на одной.
Прыжки на одной ноге, до ориентира. Обратно бегом. (Слово жюри)
Конкурс №3 «Занимательные вопросы»
- У кого из зверей фамилия Топтыгин? (Медведь.)
- Кого считают царем зверей? (Лев.)
- Какой зверь помогает нам переходить дорогу? (Зебра.)
- Кого величают по отчеству Патрикеевна? (Лиса.)
- Как называется самая маленькая лошадь? (Пони.)
- Кого в шутку называют косым? (Заяц.)
- Какой зверь, если бы проводился конкурс по профессиям, был бы признан лучшим лесорубом (Бобр.)
- Кто вместо удочки использовал свой хвост? (Волк.)
(Подведение итогов.)
Конкурс №4 «Плавающая добыча»
Добыча плавает в реке
А надо чтоб была в руке.
Надо ловким, смелым стать.
Из реки ее достать.
Удочкой из воды, поймать рыбу в ведро, из воды. (Слово жюри)
Конкурс №5 «Угадай меня»
Собрать разрезанную на части картинку с животным. Вспомнить про него загадку или пословицу. Загадать другой команде. Кто быстрее справится с заданием. (Подведение итогов.)
Конкурс №6 «Бой вожаков»
Участники становятся на гимнастическую скамейку. Берут в руки мягкий модуль и по команде «Джунгли зовут!» стараются ударить соперника подушкой, и сбить его на пол (за победу банан или кость) . (Слово жюри)
Конкурс №7 «Верни зверей в зоопарк»
Ведущий:
Задание для болельщиков. В зоопарке случилась беда. Сторож забыл закрыть двери в клетках с животными. Отгадайте задания и верните животных на свои места. Начали!
1. Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями –
Листьями деревьев. (Жираф.)
2. На мне люди ездят и возят поклажу.
В пустыне безводной
Могу идти даже. (Верблюд.)
3. Я - лучший сторож дома,
И с детства всем знакома. (Собака.)
4. Какая коняшка
Ходит в тельняшке? (Зебра.)
5. Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А ниток - ни одной. (Еж.)
6. Он огромен, полосат,
А вообще-то кошке брат. (Тигр.)
(Подведение итогов.)
Конкурс №8 «Крокодилы»
Болота в джунглях кишат огромными крокодилами. Вот мы сейчас и поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой должен держать его за ноги. Итак, разделились на пары. Внимание, начали! (Слово жюри)
Конкурс №9 «Сбор урожая»
Чтобы добыть пропитание, звери взбираются по пальмам, добывая кокосы или бананы, ведь все звери такие сладкоежки. И сейчас мы посмотрим, какой зверь самый ловкий. Но вместо кокосов у нас будут мячи, забраться на гимнастическую лестницу, сорвать кокос, бегом вернуться назад.
Жюри подводит итоги, и через несколько минут мы узнаем победителей.
А сейчас объявляю музыкальную паузу «Чунга-чанга» (слово жюри)
Вот спасибо за вниманье
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь,
Говорю вам:
«До свидания, До счастливых новых встреч!»