Спортивно- развлекательное мероприятие "Зимние забавы".
Спортивное развлечение для детей старшей группы. Сценарий
Игра-эстафета для дошкольников «Зимние забавы».
Спортивная игра-эстафета в детском саду зимой.Хохлова Марина Витальевна, воспитатель, МКДОУ №26
Данное спортивное развлечение дает возможность детям повторить традиционные зимние виды спорта, используя нестандартный подход в условиях спортивного зала с привлечением героя-снеговика. Через театрализованную игру идет комплексное развитие двигательных качеств. Данное мероприятие может быть полезна в работе воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, работающих с детьми среднего, старшего и подготовительного дошкольного возраста. Игру можно использовать, как праздник прихода зимы.
Цель: воспитание чувство товарищества и спортивный характер.
Задачи:
Развивать физические качества: ловкость, скорость. Умение выполнять спортивные упражнения;
Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки;
Оформление спортивного зала: снежинки, на стенах детские рисунки на зимнюю тематику.
Инвентарь: валенки, набор модулей, снежки (сделанные из ваты), лыжи, изображение снежинки (разрезать на 10 частей каждую), мини лыжи, мячи, веселая и спортивна музыка.
Ход занятия
Дети входят в зал под спортивную музыку.
Ведущий:
На спортивную площадку
Приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
Сегодня у нас развлекательное мероприятие "Зимние забавы"
- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?
- Да, мы будем прыгать, веселиться и скакать. Готовы?
Дети: Да....
Ведущий:
Волшебной сказкой делая
Деревья и дома,
Пришла к ребятам белая-
Пребелая зима.
Весёлая, желанная
Морозная пора -
От холода румяная
Смеётся детвора.
Коньками расчертили мы
Весь пруд,
А захотим -
Орлами быстрокрылыми
На лыжах полетим. (Г. Рамазанов "Зима")
Под весёлую музыку появляется Снеговик...
Ведущая: Дети, а кто это? Правильно это снеговик. Он к нам в гости пришел.
Снеговик: Здравствуйте ребята!
Я к вам пришёл друзья,
Поздравить всех с весельем,
Успеха в спорте вам желаю я
И всякого везенья!
- Что вы такие бледненькие да худенькие? Видно спортом не занимаетесь? А ну, ребята покажите, какие вы ловкие да смелые, быстрые и умелые!
Ведущая:
Ну что ребята давайте разделимся на две команды и покажем снеговику какие мы сильные, быстрые, ловкие и смелые. (Деление на 2 команды.)
Ведущая:
Ребята давайте произнесем общий наш девиз
Дети:
Мы команды хоть куда!
В спорте все мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать
Ведущая:
Внимание, внимание у нас начинаются соревнования!
Снеговик:
Ребята отгадайте загадку:
Не ботинки, не сапожки,
Очень сильно греют ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром – в садик,
Днём – домой. ОТВЕТ: валенки
Снеговик: Правильно ребята это валенки и 1 эстафета называется «Валенки»
-Каждая команда получает по одному валенку. Первый участник надевает на правую ногу валенок. На дистанции выставляются модули в виде змейки. Задание: пройти дистанцию туда и обратно в валенке, передать следующему участнику, и так далее, вся команда.
- За каждую пройденную эстафету одна из команд будет получать от меня снежный комочек и в конце нашего праздника подсчитаем ваши комочки и выведем победителя.
- Раз, два, три начало игры….
Ведущая: Молодцы ребята! Вы очень хорошо справились с первым заданиям.
Большая белая скала
Всю зиму крепла и росла.
Но от весеннего тепла
Скала осела, потекла... (Сугроб)
- Что это ребята? Правильно это «сугроб» так называется следующее задание.
-Из модулей выстраиваем дистанцию: низкая преграда – перепрыгивать, высокая – пролезать под ней, и т.д. по всей длине зала. Обратно обычный бег, передают эстафету касанием следующему участнику.
Снеговик: Отгадайте ребята такую загадку.
На прогулке бегуны
Одинаковой длины
Через луг к берёзке
Тянут две полоски (Лыжи)
- По сугробам мы по лазили, а сейчас покажите как вы умеете скользить на лыжах. Эстафета называется "Лыжные гонки"
Ребята вы должны одеть мини лыжи и пройти дистанцию.
Ведущая: Молодцы ребята и с этим заданием вы справились на отлично, а сейчас следующая загадка:
С неба звезды, с неба звёзды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Чёрная земля.
Много-много звёздочек
Тонких, как стекло;
Звёздочки холодные,
А земле тепло! Это...
- Что это ребята? Да правильно - это снежинка и следующий конкурс называется «Собери снежинку».
- В конце каждой дистанции напротив команды лежит снежинка, разрезанная на 10 частей. необходимо добежать до конца дистанции и взять 1 часть снежинки, и вернуться к команде и так необходимо перенести и собрать всю снежинку. Побеждает команда, которая первой соберет правильно снежинку
Снеговик:
По снегу покатите –
Я подрасту.
На костре согрейте –
Я пропаду. (Снежный ком)
- Правильно ребята. Все это вы знаете, все это вы умеете. Мне интересно справитесь ли вы со следующим заданием
" Прокати снежный ком"
-Ребята вы должны" Снежный ком" (мяч) змейкой провести всю дистанцию и передать его следующему игроку. Всем понятно?
-Раз, два, три кати...
Снеговик: Молодцы, ребята! Порадовали меня! Теперь я вижу, что любите вы зимушку. И зима приносит вам силу и здоровье!
Пусть мороз трещит
И вьюга в поле кружит,
Детки - крепыши не боятся стужи.
Молодцы у нас ребята - сильные, умелые,
Дружные, веселые, быстрые и смелые.
Подведение итогов. Награждение победителей и участников.
Снеговик: До свидания ребята!
Дети прощаются с снеговиком.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Зимой можно повеселиться всем детям. Снежные игры и конкурсы помогают им не только поднять настроение, но и согреться в морозный солнечный день. Снег можно использовать не только для игры, но также для развития творчества и фантазии.
Цель:
знакомство с новыми играми для проведения досуга, укрепление здоровья.
Оформление: на участке, где будет проводиться мероприятие, нужно заранее вытоптать дорожку (лучше, если она будет извилистой), недалеко от нее нарисовать следы на снегу. Также необходимо неглубоко закопать клад и отметить это место или на карте, или с помощью разноцветных флажков.
Необходимые атрибуты:
- Санки;
- Предметы для оформления снеговиков: морковь, уголек для глаз, веточки, ведро;
- Чучело;
- Раскрашенная вода, разлитая в бутылочки с пульверизатором;
- Наборы для игры в песке – лопатки и формочки;
- Клад (кулек с конфетами или игрушками), карта или флажки;
Роли:
- Ведущая
Ход мероприятия
Ведущая: Пришла зима! Отворяй ворота!
Метель и вьюга – зимние подруги!
Снег и мороз отморозят нос!
Прячьте уши, нос скорей!
И на улицу быстрей!
Ведущая: Ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы повеселиться, поиграть и порезвиться! Докажем матушке-зиме, что не боимся морозов! В любой ситуации мы петь и плясать готовы! Верно?
Ведущая: Тогда поехали! Вернее, побежали! Друг за другом! Согреваем наши ножки, бегом-прыгом по дорожке!
Игра «Снежная дорожка»
По заранее протоптанной дорожке на снегу дети движутся за ведущими, повторяя их движения: прыжки на одной ноге, на двух, шагом, с захватом голени, переступая мелкими шажками. Интересней будет, если дорожка будет извилистой, а повороты будут в самых неожиданных моментах. Задача участников – не сойти с нее в сторону.
Ведущая: Согрели наши ножки, зима теперь их не заморозит! Мороз до них не доберется! Теперь будем согревать наши ручки! Скажите, а кто без рук может нарисовать чудесную картину?
Мороз!
Ведущая: Верно. Молодцы! Ну а нам без рук будет сложно! Поэтому будем греть теперь их. А заодно поздороваемся друг с другом!
Проводится конкурс «Приветствие»
Дети делятся на две команды. Команды выстраиваются шеренгой друг напротив друга. Задача участников – передать рукопожатие до конца шеренги как можно быстрее: сначала пожимают руки первый и второй участник, затем – второй и третий и так далее.
Ведущая: Ребята, зима – чудесное время! Она позволяет создавать картины прямо на снегу! Можно рисовать и не бояться испачкаться краской. А если что-то не получилось, то можно замести следы и нарисовать новый рисунок. Наш следующий конкурс – «Веселые художники».
Проводится состязание художников на снегу.
Можно дать задание нарисовать веселое солнышко, домик для замерзшего животного или рисунок на свободную тему.
Ведущая: Ну, а теперь попробуем отгадать, что на снегу нарисовала матушка Природа.
Проводится конкурс «Следопыт»
На снегу заранее нарисованы следы разных зверей. Задача участников – догадаться, какие животные оставили свои отпечатки на снегу.
Ведущая: Видите, как легко можно «прочитать» по снегу, кто прошел, и сколько их было. Как вы думаете, по все следам можно догадаться, сколько животных прошло? Ребята, волки, когда проходят по снегу, идут друг за другом – след в след, чтобы запутать тех, кто идет за ними. Как думаете, это сложно? Вот это мы сейчас и проверим!
Проводится эстафета с двумя командами «След в след»
Игроки должны пройти друг за другом по снегу, наступая на следы впереди идущих. Важно при этом не оступиться, не оставить дополнительные следы, по которым можно догадаться, что проходил не один человек.
Ведущая: Зима – прекрасное время для катания на санях! Раньше люди запрягали в большие сани несколько лошадей и катались по свежевыпавшему снегу.
Проводится конкурс «Тройка мчится»
Ведущая: Ребята, а чем еще можно заниматься зимой? Как много интересных занятий! Скажите, а как зовут снежного человечка, которого вы лепите из снега каждую зиму? Правильно, снеговик! И наш следующий конкурс – «Слепи снеговика». Посмотрим, чья команда справится с этим заданием быстрее.
лепят снеговиков, украшают их.
Ведущая: Вот и готовы жители нашего зимнего городка. Но на них могут напасть разрушители. Что же делать? Будем их защищать! Для этого нам необходимо научиться метко стрелять! Будем учиться их обкидывать снежками!
Ведущая проводит игру «Попади снежком»
На игровой площадке устанавливается предварительно изготовленное чучело. Участники пытаются попасть в него снежком с определенного расстояния.
Ведущая: Меткие вы и ловкие! А снеговикам не забыли вместо носа установить морковку? Нет? Тогда вы просто молодцы! Скажите, какого цвета зима? Почему она белая?
Белого, потому что снег белый.
Ведущая: Ведь скучно видеть постоянно один и тот же цвет. Давайте раскрасим зиму. Сделаем ее разноцветной! А как мы это сделаем? Правильно, с помощью красок! Вернее, с помощью раскрашенной воды!
Проводится игра «Раскрась зиму»
Для нее понадобится разноцветная вода, налитая в бутылочки с пульверизатором. Дети могут раскрасить ранее заготовленные рисунки. Можно нарисовать радугу: семеро участников идут друг за другом, распрыскивая воду нужного цвета.
Ведущая: Красивая у нас зима получилась, яркая-яркая! Теперь стало веселее на улице! Вы еще не устали? Продолжим играть? Давайте сейчас побудем кулинарами. Попробуем изготовить огромный красивый торт.
Сначала подготавливают основу для будущего торта – корж. Для этого наносят снег, уплотняют его. Затем с помощью формочек изготавливают украшения.
Ведущая: Мальчишки и девчонки! Еще хотите конкурс? Здесь по всему участку зарыт реальный клад! Да-да! Не верите – проверьте! Попробуйте найти хотя бы один! А что нужно тем, кто хочет откопать клад? Правильно, карта и лопата! Вот вам карта, вот лопата – идем на поиски клада!
Участники делятся на две команды. Каждой команде дают лопатки и карту, где крестиком отмечено расположение клада. Участники находят это место и разрывают снег. Для детей младшего возраста можно место, где находится клад, отметить флажками разного цвета для каждой команды.
Ведущая: Ура! Нашли мы клад! И каждый из нас рад! Сейчас поделим этот клад, затем продолжим мы играть! И следующая зимняя забава позволит обрести почет и славу. Ведь сильным и смелым лишь тот прослывет, кто сможет победить честной народ!
Проводится соревнование «Фламинго»
Участники стоят на одной ноге – кто сможет продержаться в таком положении дольше?
Ведущая: Вот и закончилась наша снежная встреча! Мы устали, но нам было весело и интересно! До новой встречи, ребята!
Можно также провести следующие игры и конкурсы:
- «Снеговик»: Среди участников выбирается водящий – «снеговик». Он догоняет других участников и одаривает их снежком. Тот, в кого попали снежком, становится водящим.
- «Снежинки»: Все участники бегают, резвятся. Как только прозвучит команда, они должны объединиться в группы по 6 человек (можно меньше, если детей будет мало). Снежинка, образовавшаяся первой, выигрывает. Игру можно усложнить, установив такое правило: все игроки должны взяться за руки и принять одинаковую позу.
- «Зима и весна»: Зимой снег падает, а весной – тает. Если ведущий произносит слово «Зима», дети бегают, кружатся, изображая снежинки. Если же ведущий произносит слово «Весна» — дети должны присесть, как будто растаяли. Кто ошибается, тот проигрывает.
- «Угадай, чья рукавичка»: Игра на внимание. Выбирается водящий. Он отворачивается от остальных участников. Один из игроков снимает рукавицу, кладет ее на заранее установленное место. Все дети прячут руки в карманы. Водящий поворачивается, берет рукавицу, подходит к тому ребенку, которому, по его мнению, принадлежит рукавичка, и говорит: «У рукавички есть пара». Участник вынимает руки из карманов. Если это его рукавица, то он становится водящим, если нет – водящий отдает рукавицу владельцу и угадывает снова.
- Зимние эстафеты:
- «Лыжню!» — с лыжными палками, изображая движение на лыжах;
- «Зайчики» — два прыжка вперед, один назад;
- «Хитрые лисички» — бежать, заметая следы веником – хвостом;
- «Снежный ком» — скатать как можно больший шар из снега;
- «Укрась снеговика» — на расстоянии от каждой команды стоят снеговики, у которых нет глаз, носа, рук. Задача участников – по очереди приносить необходимый атрибут и устанавливать его в нужное место. Например, ведро надеть на голову, морковь – в центр лица.
- «Тоннель» — вырыть как можно более глубокую ямку с помощью лопатки;
- «Снежный колодец» — как можно быстрее наполнить импровизированный колодец (ведро) снегом;
- «Шайбу!» — с помощью клюшки переместить шарик к концу дистанции.
Светлана Головко
Сценарий зимнего спортивного развлечения (на улице) для детей среднего возраста «Зимние забавы»
Цели :
развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов .
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
Развивать быстроту двигательной реакции.
Развивать у детей внимание , умение согласованно действовать в команде, смелость, чувство уверенности в себе.
Достижение положительно-эмоционального настроя.
Оборудование и инвентарь :
2 ёлки деревянные, снежинки, лыжи, санки, метёлки, клюшки, шайбы, кегли, карточки с загадками, эмблемы для участников команд.
Место проведения : спортивная площадка
Ход мероприятия:
1 Ведущий : Внимание! Внимание!
Народное гуляние!
Торопись честной народ –
Вас сегодня праздник ждет.
2 Ведущий : Мы зовем на праздник всех,
Пусть звучит повсюду смех.
Что, родители стоите?
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник,
Веселитесь же и вы.
1 Ведущий :
Здравствуйте девчонки и мальчишки!
В веселых соревнованиях участвовать хотите вы?
Сегодня соревнуются команды «Снежинка» и «Елочка» .
Перед началом праздника разрешите напомнить вам о поведении на снегу и льду : не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника.
Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!
2 Ведущий :
И так давайте знакомиться.
Команда № 1 «Снежинки» (приветствие) Ура!
Команда № 2 «Елочки» (приветствие) Ура!
Итак, все собрались, все здоровы? (ДА)
Бегать и играть готовы? (ДА)
Ну тогда все соберись,
Не зевай и не ленись!
1-Й КОНКУРС «НАРЯДИ ЕЛКУ» .
Инвентарь : 20 снежинок и 2 елки.
Каждая команда получает снежинки и по команде начинают наряжать свою елку. Команда, нарядившая елку первой становится победителем.
1 Ведущий :
Развить ловкость и внимание
Помогают соревнования.
Продолжаем веселые старты,
Соревнуются наши команды.
2-Й КОНКУРС «НА метле»
Инвентарь : 2 метелки, 6 конусов
1 Ведущий Видели мы все не мало,
Но такого не бывало –
Эстафета на метелке
Из сосны или из елки.
Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле, не сбив кегли. Если сбили, вернуться и поставить, потом продолжать.
2 Ведущий Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно,
Веселое задание.
3-Й КОНКУРС «ЗАГАДКИ» :
2 Ведущий Для вас ребятки, мы приготовили загадки,
Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!
Кто – догадался поднимай те руку.
Белая морковка, зимой растет. (сосулька)
Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (снег)
Шуба в избе, а рука на улице (печь)
Старик у ворот, тепло уволок. Сам не бежит и стоять не велит (мороз)
Сам вода, да по воде плавает (лед)
Свищет, гонит, вслед ему кланяются (ветер)
4-Й КОНКУРС «ХОККЕЙ»
Инвентарь : 2 елки, 2 клюшки, 2 шайбы
1 Ведущий Тех, кто смелей,
Кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру
Под названьем «хоккей»
Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба. По сигналу игроки оббегают елку, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.
5-Й КОНКУРС : «ГОНКИ САНОК»
Инвентарь : санки 2 шт., елки 2 шт.
2 Ведущий : По снежку на санках дети
Мчатся с горки, словно ветер.
Кто боится в снег свалиться -
Пусть на санки не садится.
Дети из команды по очереди прокатывают по одному ребенку вокруг елки. Команда, закончившая первой,– выигрывает.
6-Й КОНКУРС : «ЛЫЖНИКИ»
Инвентарь : лыжи малые - 2 шт, 2 елки
1 Ведущий Хорошо спортсменом быть :
На лыжах скользить легко – далеко!
Первый участник одевает одну лыжу и обегает елку. Возвратившись, передает эстафету следующему.
2 Ведущий; Отдохнули мы на славу.
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды
И мы призы вручить вам рады.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад
Публикации по теме:
«Зимние забавы». Сценарий зимнего праздника-развлечения со Снеговиком для детей младшего возраста. (Сценарий зимнего праздника - развлечения со Снеговиком для детей младшего возраста.)Описание работы Материал направлен на организацию досуговой.
Конспект зимнего спортивного праздника на улице «Зимние забавы» для детей старшей и подготовительной группы Цели: Показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов. Задачи:.
Сценарий развлечения на улице «Зимние забавы». Для детей от 3 до 7 лет
Сценарий развлечения на улице «Зимние забавы» для от 3 до 7 лет Сценарий развлечения на улице «Зимние забавы». Для детей от 3до7 лет. Задания могут облегчаться или усложняться в зависимости от возраста.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Зимние забавы» Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Зимние забавы» Подготовила: Инструктор по физической культуре Зубова Резеда.
Цель: В игровой форме развивать основные качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений. Формировать мышечно-двигательные навыки.
Зимние забавы: Спортивное развлечение для детей начальной школы их родителей.
Цель: повысить интерес к физической культуре, продолжать знакомить с зимними видами спорта, зимними забавами.
В игровой форме развивать основные качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
Формировать двигательные навыки. Развивать творчество и выразительность движений.
Оборудование: спортивный инвентарь, лыжи, санки, ватрушки, обручи, канат, кегли, шапочки для снеговиков. Грамоты для победителей.
В празднике принимают участия Мама, ребёнок или папа ребёнок. от класса 2 представителя.
Ход игры.
Первое задание для детей и их родителей слепить ком. Мой ком – больше.
Описание игры: засекается время (для определённости даётся 5 минут). Команда должна скатать снежный ком. Выигрывает та команда, чей ком окажется больше
2. Снежные обгонялки. Описание игры: каждая команда делится на две
Строятся напротив друг друга. Перед участниками стоят снежные комья. По сигналу игроки начинают катить ком по направлению к своей команде, передаёт ком игроку, а сам встаёт в конец команды. Выигрывает та команда, которая первой доберётся до финиша.
3. Чей снеговик выше? Описание игры: Название игры говорит само за себя.
То есть игроки по команде должна построить и имеющихся снежных комков снеговика, при этом, не разбив комья.
4. Тяни - толкай. Описание игры: На санки садятся два игрока одной команды. Но садятся они спиной друг к другу. Задача: как можно быстрее добраться до финиша, отталкиваясь только ногами один игрок едет лицом к финишу, второй – спиной.
5. Встречная лыжная зстафета. Описание игры:Каждая команда делится на две с одной стороны дети с другой родители. Строятся напротив друг друга на расстоянии 30 метров. По команде игроки надевают лыжи (дети) и бегут навстречу своим родителям, передают эстафету родители едут обратно. Выигрывает команда, которая быстрее придёт к финишу.
6. Гонки на «ватрушках». Описание игры: Игроки команды строятся друг за другом Мама, ребёнок, папа, ребёнок. По команде ребёнок садиться на «ватрушку» родитель везёт до стойки. Обратно бегут, неся «ватрушку» в руках. Выигрывает команда, которая быстрее придёт к финишу.
7. «Вышибалки» Описание игры: Команды встают напротив друг друга, на расстоянии 5 метров. Каждый игрок стоит в кругу. Из круга выходить нельзя. Игроки стараются снежком попасть в соперника.
Подведение итогов.
Сценарий зимнего спортивного праздника «Зимушка хрустальная».
Чудесное, волшебное время года - зима. Зимой все люди планеты отмечают самые светлые, радостные и таинственные праздники - Новый год и Рождество. Нарядно украшенная елка, запах хвои и мандаринов, Дед Мороз и Снегурочка, ожидание чего-то чудесного и неповторимого сопровождает зимние дни. Эти необычные, замечательные праздники дают удивительную возможность изменить на время всю жизнь: выбрать роль и поиграть, пошалить, освободиться от привычного, загадать любое, пусть даже несбыточное желание и верить, что Дед Мороз обязательно его исполнит.
Во время проведения зимних спортивных праздников на открытом воздухе дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Физические упражнения на воздухе оказывают закаливающее воздействие на детский организм, что повышает его устойчивость к заболеваниям, увеличивают двигательную активность детей, способствуют более прочному закреплению двигательных навыков и развитию физических качеств.
Вашему вниманию предлагается сценарий зимнего спортивного праздника, который охватывает все возрастные группы детей - со второй младшей до подготовительной. В каждой группе ведущим является какой - либо сказочный персонаж, одетый в маскарадный костюм. Упражнения и игры подобраны с учетом возраста детей. Правильно организованная подготовка, четкость в совместных действиях ведущего и соведущих праздника обеспечат успешность его проведения. Надеемся, что данный сценарий поможет вам организовать веселый и интересный досуг для ваших воспитанников.
Ход праздника.
Все участники украшаются султанчиками, разноцветными флажками,
гирляндами, раскрашиваются цветным снегом.
Дети выходят на спортивную площадку и выстраиваются по командам в
форме буквы «П».
Ведущий:
Начинаем зимний праздник!
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша зимушка - зима.
Поиграть сегодня с нею
Собралась вся детвора.
Как деревья он качает, К земле ветки пригибает. Вот деревья как качаются, листики земли касаются. А сейчас все дружно сядем, медвежаток мы покажем.
Дети выполняют упражнение «Медвежата»: и.п. - сидя, ноги врозь, руки в упоре сзади. На счет 1-3 поднять правую ногу, носок на себя; на счет 4 - принять и.п.
Как же медвежатки? На солнце греют лапки? Греют эдак, греют так, греет солнце медвежат. Ой да медвежатки, Дружно греют лапки. А сейчас мы зайчики встали все на «пальчики».
Дети выполняют упражнение «Зайчики». Прыжки на двух ногах, руки на поясе.
Прыгаем легонечко, Приземляемся тихонечко прыг-скок, прыг-скок
И с носочка на носок. Молодцы, ребятки, прыгуны-зайчатки. Ласточек мы увидали, сами ласточками стали.
Дети выполняют упражнение «Ласточки»: и.п. - о.с, руки вдоль туловища. На счет 1-2 - руки через стороны ведут вверх; поднялись на носки; на счет 3-4 - приседают, руками обхватывая колени; на счет 5-6 встают, принимая и.п.
Ласточкистояли, Крыльями махали, А потом взлетели, на небо посмотрели.
Ножки не сгибаем, спинки выпрямляем. Вот они присели, вниз все посмотрели, Ноженьки закрыли, крылышки сложили. Вот опять взлетели, на небо посмотрели, сели, затаились... Опять вверх все устремились. Вот какие ласточки! Вы, мои касаточки.
Теперь немного отдохните, друг за другом походите. Вы же знаете, ребята, что в лесу живут зверята! А вон волк, какой зубастый. Ну-ка все ко мне скорей! Мы же волка не боимся, нам легко его прогнать. Мы сейчас вооружимся, Будем волка мы пугать. Но сначала посмотрите, как это делать буду я.
Дети выполняют вслед за воспи тателем упражнение «Ходьба по скамейке», разведя руки в стороны.
Я по мостику пройду, вот так руки подниму, спинку ровно я прогну. Голову не опуская, я по мостику пройду и к корзине подойду. Беру мяч, иду к шнуру. Я за шнур не захожу. Ноги ставлю я вот так: вот это левая - вперед, а это правая - назад. Целюсь в волка я вот так - Резко делаю замах и стреляю в волка - бах.
Дети выполняют упражнение «Метание в вертикальную цель».
Заканчиваем занятие дыхательными упражнениями: надуваем воздушные шары для того, чтобы подарить лесу.
Емеля:
Вас приветствую сердечно,
Рад вас видеть всех, конечно,
Отыскал вас еле - еле,
А зовут меня... Дети: Емеля!
Емеля приглашает детей встать в хоровод и сплясать танец.
Хоровод «Вот так». Емеля поет, показывает движения, дети ему подражают.
Мы хлопаем в ладошки,
Мы хлопаем немножко.
Вот так, вот так вот
Веселится наш народ!
Дети, стоя на месте, хлопают в ладоши.
Быстро - быстро ножки пляшут
Вот как пляшут ножки наши!
Вот так, вот так вот
Веселится весь народ!
Быстро переступают с ноги на ногу.
Завертелись ручки наши,
Наши ручки тоже пляшут!
Вот так, вот так вот
Веселится весь народ! Делают повороты кистями рук.
Покружились, покружились
И друг другу поклонились.
Вот так, вот так вот
Веселится весь народ!
Кружатся и в конце фразы кланяются друг другу.
Петрушка:
Емеля, говорят, ты знаешь волшебные слова?
Емеля:
Знаю.
Петрушка: Сделай, пожалуйста, что-нибудь волшебное - волшебное.
Емеля (задумывается): По щучьему велению, по моему хотению, Явись к нам из лесу Дедушка Мороз!
Появляются Лиса и Медведь, на санках они везут Деда Мороза.
Дед Мороз: Здравствуйте, дети! Собрался я уже в своем зимнем царстве отдохнуть, потому что мне пришлось хорошо потрудиться. Поглядите, как много снега, какие сугробы я намел, сколько деревьев посеребрил. Не счесть! И на всех реках ледяные мосты построил. Но вижу - праздник у вас. И захотелось мне узнать, катались ли вы на санках, коньках, в какие игры играли? (Ответы детей)
А теперь отгадайте мои загадки, которые я для вас приготовил. Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)
Бело покрывало на земле лежало.
Лето пришло - оно все сошло. (Снег)
Старый дед, ему сто лет,
Мост намостил во всю реку.
А пришла молода - весь мост размела. (Мороз и Весна)
-Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшка,
Собаки лают, достать не могут. (Месяц)
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Ветер)
Белая морковка зимой растет. (Сосулька)
- Я - вода да по воде же и плаваю. (Лед)
- Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят.
(Месяцы года)
Дед Мороз: Молодцы, ребятки! Отгадали все мои загадки.
Ведущий: А теперь, Дедушка Мороз, ребятки покажут, какие они сильные и ловкие.
На площадке остаются дети старшей и подготовительной групп. Остальные группы уходят на свои участки.
Старшая и подготовительная к школе группы.
Оборудование. 6-8 разноцветных кубиков (из расчета по одному на команду); 4 набивных мяча по 500 граммов; 5 средних мячей; 5 санок со спинками; 5 воротиков; 30 маленьких мячей; 20 кеглей; 15 обручей; 5 пар лыж; 1 поролоновый мяч.
Эстафета с набивными мячами.
Команды выстраиваются в колонны по одному на линии старта. Перед детьми на отрезке в 10-12 метров расставлены змейкой 6-8 разноцветных кубиков. В руках у детей, стоящих первыми, по 2 набивных мяча. В эстафете участвуют по 8 детей от каждой команды. По сигналу участники бегут между кубиками до отметки. Обратно бег совершается по прямой. Мячи передаются детям под вторыми номерами и т.д. Дед Мороз и ведущий поощряет победителей. Ведущий говорит, что дед Мороз такой же ловкий, и предлагает всем вместе поиграть в новую игру.
Подвижная игра «Мороз Красный Нос».
На противоположных сторонах площадки обозначаются 2 дома.
В одном из нихрасполагаютсяиграющие.Посерединеплощадкилицомкним становится Дед Мороз.
Дед Мороз: Я - Мороз Красный Нос.
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься? Дети: (хором) Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!
После этого дети перебегают в другой дом через площадку. Дед Мороз старается догнать их и «заморозить»- дотронуться рукой. «Замороженные» останавливаются на том же месте, где их настиг Дед Мороз, и стоят так до окончания перебежки. Дед Мороз подсчитывает, скольких играющих ему удалось «заморозить». Игра повторяется 2-3 раза.
Поэтапная эстафета.
1- й этап.
Прыжки на обеих ногах с продвижением вперед с зажатым между ног
мячом (по одному ребенку от каждой команды).
2- й этап.
Ведение мяча ногой по прямой, руками мяч не трогать (по одному ребенку
от каждой команды).
3- й этап.
Один ребенок везет другого на санках по прямой (по 2 ребенка от каждой
команды).
4- й этап.
Забить в ворота по 6 мячей (по одному ребенку от каждой команды).
5- й этап.
Бросание снежков (4 штуки) в цель с расстояния 3 метра (по одному
ребенку от каждой команды).
6- й этап.
Дети катают друг друга на санках между предметами. В одну сторону везет один, в другую - другой ребенок, держась за спинку санок (по 2 ребенка от каждой команды).
7-
й этап.
Дети прыгают из обруча в обруч по дорожке из трех обручей. Обратно
бегут без задания к линии старта (по одному человеку от каждой команды).
8- й этап.
Гонка на одной лыже. Участники на одной лыже, отталкиваясь другой ногой, должны пройти дистанцию 15-20 метров, а обратно в свою команду возвращаются, сняв лыжи. Побеждает участник, пришедший к финишу первым. Дед Мороз и ведущий хвалят детей, вовлекая в новую игру.
Подвижная игра «Круговая Лапта».
Дети одной команды встают в круг и, взявшись за руки, выполняют подскоки. Вторая команда, взявшись за руки, противоходом выполняет боковой галоп. Водящий (с мячом в руках) произносит 3 раза; «Кого - то
поймаю, кого - то осалю», затем: «Раз, два, три, беги!». Дети разбегаются, водящий салит их мячом. Игра повторяется несколько раз.
Игра - аттракцион «Хвост дракона».
Дети всей командой выстраиваются «паровозиком», крепко держась друг за друга. Первый ребенок должен догнать последнего, который, в свою очередь, отбегает и увертывается. Поймавший становится «хвостом поезда».
Игра малой подвижности «Затейники». Дети образуют круг. Ведущий - в центре. Все вместе хором. Ровным кругом друг за другом Мы идем за шагом шаг. (Дети идут по кругу). Стой на месте! (Все останавливаются). Дружно вместе сделаем вот так!
(Выполняют за ведущим все упражнения).
После окончания соревнований дети всех групп, кроме младшей, выстраиваются на площадке. В центре Емеля, Петрушка, Дед Мороз и ведущий.
Дед Мороз : Хорошо мы развлекались: прыгали, бегали, катались. Мы с Емелей и Петрушкой приготовили для вас награды.
Емеля: По щучьему велению, по моему хотению, награды появитесь!!! (Дети получают подарки). Весело мы праздник с вами провели.
Петрушка: А теперь прощаемся до будущей зимы.
Дед Мороз : До свидания, дети! Пора нам уходить.
Емеля, Петрушка, Дед Мороз уходят.
Ведущий: Чтоб зимою не хворать, надо закаляться, На песочке загорать и в реке купаться. Пусть мороз трещит, вьюга в поле кружит, Малыши - крепыши не боятся стужи. Молодцы у нас ребята: сильные, умелые Дружные, веселые, быстрые и смелые!
Наш праздник окончен, желаем всем бодрости, здоровья, и всего самого - самого хорошего!
Дети строятся в команды попарно и уходят с площадки в детский сад.