Техника безопасности на уроках хореографии.
1.Требования безопасности перед началом работы
1.1. К уроку хореографии допускаются ученики, имеющие разрешение школьного медицинского работника и прошедшие инструктаж по технике безопасности, систематически проводимый преподавателем перед началом занятия.
1.2. Педагог должен подготовить помещение, где проводятся занятия: проветрить, проверить исправность оборудования и аппаратуры, проверить достаточность освещения.
1.3. Перед включением аппаратуры проверить исправность шнуров, электророзеток.
1.4.На урок хореографии ребенок (подросток) должен надеть специальную форму (трико, купальник), Форма должна быть без жестких или мешающих элементов, не иметь широких карманов и выступающих накладных деталей, позволяющая свободно выполнять движения; внешний вид одежды должен быть чистым и опрятным.
1.5 В хореографическом зале учащиеся должны заниматься в сменной обуви с мягкой плоской подошвой (балетки) на уроках классического танца и в жесткой специализированной обуви (сапоги, туфли танцевальные) на уроках народно-сценического танца. Обувь должна хорошо держаться на ноге и позволять выполнять различные танцевальные движения.
1.6. Учащиеся должны приходить в танцевальный зал аккуратно причёсанными, с гладко убранными волосами.
1.7. Бережно относиться к оборудованию зала, поддерживать чистоту и порядок в раздевалках.
1.8.В случае опоздания или прихода раньше на урок, в танцевальный зал входить только с разрешения педагога.
1.9.В случае пропуска занятия заранее предупредить педагога и сообщить о причине.
1.10. Учащимся старших классов не использовать туалетную воду, духи с резким запахом и пачкающую косметику.
1.11. В хореографическом классе должна быть медицинская аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочным средствами для оказания первой медицинской помощи при травмах.
2. Техника безопасности во время работы
2.2. Без разрешения педагога не включать аудиоаппаратуру.
2.3. Использовать электророзетки только по назначению.
2.4. О неисправностях аппаратуры сообщать педагогу.
2.6. Бережно и аккуратно обращаться с реквизитом и сценическими костюмами.
2.7. В случае недомогания или травмы ребенок должен обратиться к педагогу, затем к медицинскому работнику школы.
2.8.Перед началом занятия снимать с себя часы, цепочки, кольца, браслеты, большие сережки и другие жесткие и мешающие предметы
2.9. При проведении урока соблюдать правила поведения, дисциплину,вести себя так, чтобы в зале царила благоприятная и гармоничная атмосфера взаимного уважения. Соблюдать установленные режимы занятий и отдыха.
2.10.Учащиеся обязаны качественно выполнять разминочную часть урока и элементы движений, подготавливающие тело к не травмированному правильному исполнению танца. Перед концертным выступлением учащиеся должны провести разогрев самостоятельно.
2.11. При исполнении движений потоком (один за другим) необходимо соблюдать достаточные интервалы, избегать столкновений, толчков и ударов.
2.12.Не выполнять без страховки и без разрешения преподавателя сложные элементы и движения.
2.13. Не стоять близко к станку, зеркалам и друг к другу при выполнении движений.
2.14.Сидеть во время занятий нельзя, только с разрешения преподавателя.
2.15.Когда преподаватель показывает или объясняет движение во время занятий, необходимо стоять, молча и внимательно слушать его.
2.16.Разговоры на занятиях должны быть сведены к минимуму
2.17.Танцор обязан соблюдать гигиену , должен ценить своё здоровье и здоровье окружающих, быть приверженцем здорового образа жизни.
Запрещается во время занятия:
употреблять пищу и жевать жевательные резинки,
отвлекаться и отвлекать других во время выполнения упражнения,
перебегать от одного места занятий к другому без разрешения преподавателя,
трогать музыкальную аппаратуру без разрешения преподавателя.
садиться и виснуть на балетных станках.
Запрещается подходить и играть на фортепиано во избежание травм крышкой.
Запрещается сидеть на подоконниках, самостоятельно открывать и закрывать окна.
Опираться, облокачиваться, ударять: зеркала, оконные стекла и другие травмоопасные предметы
Запрещается кричать и громко разговаривать.
После занятий в хореографическом зале необходимо тщательно мыть руки с мылом. При появлении во время занятий боли в руках или ногах, покраснения кожи прекратите занятия и обратитесь за советом и помощью к врачу, медицинской сестре.
3. Требования безопасности при аварийных ситуациях
3.1.В случае возникновения аварийных ситуаций сообщить руководству, принять меры к эвакуации учащихся.
3.2. При прекращении электроэнергии сообщить педагогу, который должен отключить аппаратуру из сети (розетки) и всем покинуть помещение школы.
3.3. При затоплении помещения, при возникновении пожара сообщить педагогу, который должен отключить электроприборы из сети, покинуть помещение школы.
3.4. В случае возгорания аппаратуры отключить ее из электросети.
3.5. При получении травмы во время занятия, пострадавший или очевидец случившегося обязан немедленно сообщить об этом педагогу для принятия неотложных мер по оказанию первой помощи.
Требования безопасности по окончании работы.
4.1. Проветрить кабинет.
4.2. Выключить электроприборы.
4.3. Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.
4.4. Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить руководству.
Инструкция по охране труда для преподавателя хореографического класса.
1. Общие требования охраны труда.
1.1. К самостоятельной работе МОУ ДОД «ЯДШИ» преподавателем допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При работе преподавателям соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении занятий в классе возможно воздействие на работающих и детей следующих опасных факторов:
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности класса;
- травмы при падении детей во время проведения занятий;
- поражение электрическим током при использовании неисправных электрических звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов и инструментов.
1.4. В классе должен быть вывешен комнатный термометр для контроля температурного режима.
1.5. Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре.
1.6. При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации учреждения.
1.7. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы.
2.1. Включить полностью освещение класса и убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность должна быть: при люминесцентных лампах не менее 200 лк. (13 Вт/кв. м), при лампах накаливания не менее 100 лк. (32 Вт/кв.м,).
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования класса: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки - фалынвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3. При использовании на занятиях электрических звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов и инструментов убедиться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.
2.4. Проверить санитарное состояние класса и проветрить его, открыв окна или фрамуги и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничители. Проветривание закончить за 30 мин. до прихода детей.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в классе не ниже 19°С.
2.6. Во избежание падения детей убедиться в том, что ковры и дорожки надежно прикреплены к полу.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1.Строго соблюдать методику проведения занятия.
3.2.Соблюдать установленную продолжительность занятия:
- для младшей и средней групп - 40- 45 мин.
- для старшей группы - 40 - 45 мин.
- для подготовительной группы - 25-30 мин.
3.3.При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем, чтобы дети выполняли все указания преподавателя.
3.4.Не разрешать детям самовольно покидать место проведения занятия.
3.5.При использовании на занятии электрических звуковоспроизводящих аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.) руководствоваться «Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».
3.6.При поднятой крышке музыкального инструмента (рояль, фортепиано и др.) следить за тем, чтобы крышка надежно и устойчиво опиралась на упор, не подставлять под поднятую крышку руки.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях.
4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из класса, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
4.3. При поражении электрическим током немедленно отключить напряжение и в случае отсутствия у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работы.
5.1. Выключить электрические звуковоспроизводящие аппараты и инструменты.
5.2. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.
5.3. Проветрить класс, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.
С инструкцией ознакомлена:подпись имеетсяС.И. Карамаликова.
Прием на работу и увольнение осуществляет директор школы. Хореограф непосредственно подчиняется в своей работе директору На должность хореографа назначаются лица, имеющие педагогическое образование. Хореограф руководствуется в своей деятельности уставом школы, приказами и распоряжениями администрации школы, основными нормативно-методическими документами, правилами внутреннего распорядка школы, настоящей должностной инструкцией.
II . Функции.
Хореограф выполняет следующие функции:
- осуществляет развитие музыкальных и хореографических способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;